中间航道上的文化回归之旅——葆拉·马歇尔寡妇颂歌的主题解读-the cultural return journey in the middle passage an interpretation of the theme of paula marshalls widows ode.docxVIP

The Cultural Return Journey in the Middle Passage : A Thematic Study on Paule Marshall’s Praisesong for the Widow By Under the Supervision of Professor Sun Ni A Thesis Submitted to The School of Foreign Languages Anhui Normal University In Partial Fulfillment of the Requirements for The Degree of Master of Arts May 2015 本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合安徽师范大 学硕士学位论文质量要求。 答辩委员会签名: 主席:(工作单位、职称) 委员: 导师: 学 位 论 文 独 创 性 声 明 本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 究 成 果 ，与 我 一 同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 任 何 贡 献 均 已 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 谢 意 ，除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 ，论 文 中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 。 学位论文作者签名： 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本 学 位 论 文 作 者 完 全 了 解 安 徽 师 范 大 学 有 关 保 留 、 使 用 学 位 论 文 的 规 定 ： 学 校 有 权 保 留 并 向 国 家 有 关 部 门 或 机 构 送 交 论 文 的 复 印 件 和 电 子 版 ， 允 许 论 文 被 查 阅 和 借 阅 。 本 人 授 权 安 徽 师 范 大 学 可 以 将 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索 ，可 以 采 用 影 印 、缩 印 或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 、汇 编 学 位 论 文 。 保 密 的 学 位 论 文 在 解 密 后 适 用 本 授 权 书 。 学位论文作者签名： 导师签名： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 学 位 论 文 作 者 获 学 位 后 去 向 ： 工 作 单 位 ： 电 话 ： 通 讯 地 址 ： 邮 编 ： I I Acknowledgements Firstly, I’m especially grateful to my supervisor Professor Sun Ni for her constant guidance during the whole process of accomplishing my thesis. She patiently gives me a lot of instruction and help on the choice of the subject, the ways of collecting useful information and research methods which will benefit me in the future study. Secondly, I should give my gratitude to all those teachers who have lectured me post-graduate courses, including Professor Sun Shengzhong, Professor Cai Yuhui, Professor Xie Jingqiu and Professor Zhang Derang. I have made much progress thanks to their delicated teaching. The insightful thoughts and wisdom in their lectures have enriched my knowledge and inspired me during my paper writing. Lastly, I really appreciate the encouragement and help from my parents and my classmates. Whenever I feel stressful, my mother will always give her support and