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感在网页设计教学中应用 　　摘要：在网页设计教学活动中，善用通感，可以充分激发创作主体的热情，使之进入创作状态。在具体创作环节中，通感特别体现在视觉、听觉、动画元素的使用中，合理的运用通感设计可以调动浏览者的感官，使浏览者能够迅速理解网页的设计诉求，在情感上与设计产品建立共鸣。 　　关键词：通感；网页设计 　　中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）29-0138-02 　　The Application of Synesthesia in Webpage in Design Teaching 　　ZHOU Jin-xia 　　（Communication University of China， Nanguang College， Nanjing 211172， China） 　　Abstract： In the teaching activities of web page design， make the best use of synaesthesia can fully arouse the enthusiasm of creation subject， make it into the creation of the state. In the specific process of creation， synaesthesia is particularly reflected in the use of visual， auditory， animation elements， reasonable use of synaesthesia design can mobilize the viewer senses， so that visitors can quickly understand web page design demands， in emotion and product design build chord. 　　Key words： synaesthesia； webpage design 　　1 通感概念及应用状况 　　通感意即感官间的迁移。在心理学领域被解释为针对一种感官的刺激能同时引发另一种感官的反应。艺术研究领域中，通感也有着丰富的研究成果，陈育德先生在其《灵心妙悟-艺术通感论》中曾提出，在各类艺术作品中通感有着不同类型的表现，它能够使得创作者、欣赏者突破单一的感觉局限，丰富人们的审美体验。通感的本质是一种艺术心理机制，是营造意象、形象、意境的艺术表现方式。1 　　目前，在文学、产品设计、视觉传达设计、平面设计等诸多领域，通感现象的应用都受到重视。设计过程中，通过对设计（或创作）对象的表象与意象充分的分析，适当地运用通感方式引导创作，使作品呈现出格外的魅力。 　　2 网页设计与“体验”需求 　　生活在数字化时代，人们可以越来越便利、高效的获取信息。随之而来，人似乎只剩下面对冰冷的屏幕、键盘敲击、注视这样的简单行为。近些年，设计行业开始逐渐注重在设计活动中强调叙事和体验。满足用户不断提高的体验需要，重视人的情感需求已经成为当下设计活动中的重要趋势。 　　“网页设计是近二十年以来意义深远的新兴设计领域形式”。2区别于传统的平面设计等门类，一般而言，在网页当中可以承载的媒体形式集“音”、“文字”、“图像”、“视频”于一身。可见就其本身的特殊形式而言，在设计创意过程中，合理使用视觉、听觉等素材，以通感思维的角度大胆创意，是具有天然优势的。通过合理创作可以调动浏览者的感官，使浏览者沉浸于网页的意境，网页设计的诉求能够被感知，进而满足数字化生活中人们对“体验”的需求。 　　3 通感对创作主体的影响 　　在设计中，创造性思维的锻炼必不可少，在创意思维的锻炼中丰富的联想与想象又是不可或缺的。网页设计教学之初，面对有基本设计表现能力的教学对象，将通感作为一种创意思维方式，启迪学生的创意设计，往往能够事半功倍的激发创作主体的创作兴趣。 　　例如在网页设计课堂教学活动中，为某传统品牌重新设计网站界面，引导学生不仅仅从视觉角度切入，而是先尝试对品牌有所认知，之后自主选择感兴趣的品牌，尝试进行再创意设计。学生在创意陈述时，一般都能择取与成长、记忆有所关联的品牌。 　　4 通感与网页创意设计 　　激发创作兴趣仅仅是网页设计教学中的第一步，在教学环节中，结合网页设计的多媒体特性，教学对象需要掌握通感中各个要素的特点，尤其是能够运用“视觉”、“听觉”，结合网页设计的多媒体特性和互动特征，步步为营，精心设计，打造一部能够“唤醒”人的感受的多媒体网页作品。 　　4.1 视觉与触觉 　　触觉从心理学角度而言，是一种主观类型，主要依赖于个体的