思想政治教育贯彻立德树人路径探析.docVIP

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思想政治教育贯彻立德树人路径探析

思想政治教育贯彻立德树人路径探析   摘 要:习近平同志在全国高校思想政治工作会议中强调指出高校立身之本在于立德树人。“立德树人”这一命题深刻揭示了教育的本质规律,指明了高等教育改革发展的方向。我们应该遵循着正确的原则,完善思想政治教育学科建设,加强师德师风的构建,借助于新媒体网络,挖掘中华传统文化的精髓,实现高校思想政治工作中的“立德树人”理念,推动高校思想政治教育“立德树人”根本任务的贯彻落实。   关键词:立德树人;思想政治教育;路径   十年树木,百年树人。思想政治教育坚持“立德树人”的根本任务对于新时代中国特色社会主义的建设以及中国梦的实现具有着深远的意义。“立德树人”根本任务的贯彻落实需要遵循一定的原则,需要充分发挥思想政治教育的主渠道主阵地作用,加强思想政治教育学科的建设,同时也要注重对传统文化的挖掘,借助新媒体不断推进立德树人的进程。   一、思想政治教育贯彻落实 “立德树人”应遵循的原则   1、实践性原则   力循立德树人之基本原则,高校思想政治教育工作要切实做到将引导思想意识和解决实际问题相结合。涂尔干曾经说,“从根本上讲,真正的德性在于以一种适当的方式行事,能够将自己身上某种内在的方面加以外化,而根本上不在于对高尚的图景和动人的品格闷头进行精神构建和个人沉思。”高校思想工作绝不能脱离学生们关心、关注、关切的实际问题而另辟蹊径,将思想层面的教育引导与解决关系学生们实际遇到,产生疑惑的问题相结合,并找到相对应的措施方案,实践之。而一些虚无空洞的、脱离实际的高校宣传思想工作,不仅是无实效性的,更可能产生不良效果。当前,高校中大学生之间的利益冲突、竞争矛盾呈易发多发趋势,高校宣传思想工作应践行立德树人引领作用,深入综合改革推进的过程中要重视并正视大学生思想问题背后的实际问题,及时正确地做好矛盾纠纷排查化解工作,引导并鼓励大学生合法合理地参与学校民主管理,切实推动团结向上、活泼有爱的和谐校园氛围的建设,将立德树人落实到实处。   2、协同性原则   “立德树人”是全社会的共同责任,思政课贯彻落实“立德树人”的根本任务必须加强家庭、学校、社会的协作,营造共同育人的大环境。家庭是立德树人的第一课,家长要以身作则;学校是立德树人的主阵地,要坚持中国特色社会主义的办学方向;教师是立德树人的引路人,要全面提高思想政治素质和教育工作水平;社会是立德树人的软环境,要统筹协调,协同推进,营造良好的育人环境和教育氛围。完成立德树人的根本任务,需要整合家庭、学校、社会各方面的力量,实现全员育人,全过程育人。新时代思想政治教育贯彻落实 “立德树人”应遵循协同性原则,努力加强家庭、学校和社会的衔接、联系与沟通,促进三者的融合贯通,切实解决家庭教育与社会教育在立德树人中的“缺位”、错位现象,努力形成三者之间的良性互动,进一步凝聚“立德树人”的强大合力。立德树人是一项复杂的系统工程,也是一项立体化的长期任务,家庭学校以及社会必须协同合作,形成合力共同育人。   二、思想政治教育贯彻落实 “立德树人”的方法途径   1、坚持课程育人,完善新时代思想政治教育   切实提高思想政治教育的科学化水平。思想政治教育的水平和效果关乎人才培养的质量。只有切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,积极创新方式方法,为学生健康成长营造良好的环境氛围,才能让社会主义核心价值体系真正入脑入心,才能真正实现立德树人的根本任务。思想政治教育应增强质量效益意识,既重形式也重内容,既重过程也重结果,既重宏观也重微观,既重投入也重产出。加快推进质量保障体系建设,推行精细化管理,建立健全科学完善的大学生思想政治教育考核评价体系和长效工作机制,不断提高思想政治教育的科学化水平。在新的历史条件下坚持与时俱进、改革创新,不断探索新方法新手段,切实提高思想政治教育的科学化水平,贯彻落实立德树人的根本任务。   切实将思想政治教育渗透到其他课程的教学之中。思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道,其他课程同样具有丰富的思想政治教育素材,同样负有思想政治教育的责任。世界是一个联系的统一整体,联系是普遍的。在这一意义上,高校所有课程都承担着育人的共同目标,因此所有课程应该自觉结合课程性质及有关内容,灵活开展思想教育。例如,在经济管理专业中可以开展诚信道德教育;在医学专业中可以加强人文关怀教育;在法学专业中可以渗透实事求是的思想教育。注重其他课程专业与思想政治教育的关联性,发挥思想政治教育隐性渗透作用,使大学生在提升专业理论知识素养的同时,养成高尚的理想和道德情操。   2、以网络平台为中心,发挥新媒体立德树人的媒介作用   新媒体形势下,高校立德树人根本任务的贯彻必须顺应时代的潮流,以网络平台为中心,发挥新媒体立

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