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技工学校图书馆建设几点思考 　　摘 要：技工学校图书馆是提升师生知识视野，对学生开展德育工作的重要阵地，是提升学生核心从业素质和核心从业技能的重要组成部分。然而，技工学校图书馆建设与高等院校图书馆建设相比，无论是资金的投入、管理者的水平、图书的量等各方面相距甚远。因此加强对技工学校图书馆建设显的尤为紧迫，本文主要分析了技工学校图书馆的现状，提出了技工学校图书馆建设的几点思考。 　　关键词：技工学校；图书馆；建设；思考 　　技工学校图书馆作为校园文化建设的一部分，对提升教育教学 质量、学校综合办学水平都起到重要的作用，也是教职工提升自己知识的重要载体。然而，由于我国技工学校图书馆建设起步晚，在建设过程中受到各种因素的制约和影响，如资金的投入不足、管理水平等，使得技工学校图书馆建设发展滞后。 　　1 技工学校图书馆建设主要现状分析 　　1.1 馆员专业知识不足 　　现在技工学校的图书馆的管理人员大部分是学校一些后勤行政人员或一些临近退休人员，基本上没有相关管理图书馆的相关专业知识和能力，也没有经过专业的培训和训练。他们每天的主要工作就是打扫卫生，摆摆书籍， 对现化的电子管理系统不熟悉，借阅一本书办理相关手续，需要几份钟时间，有的甚至需要更长的时间。在馆员素质相对较低的现实情况下，使得技工学校图书馆建设在发展过程中，很难有大的突破、创新。 　　1.2 图书管理落后 　　大部分的技工学校，对图书的管理还停留在手工操作的年代，没有利用现代化的数字管理系统，服务水平较低，图书的分类也不够明确，师生要查找相关书籍，需要找很长的时间。经常出现借阅人，还了借书，但是没有记录的情况，造成不必要的困扰。在对馆员的责任管理上也没有形成相关明确的规章制度，造成管理混乱，图书摆放混乱，图书丢了也没有人去管，图书撕烂了也没有人去管，形成了一种上班等下班的怪现象。 　　1.3 图书的量不足、质量差 　　由于对图书馆资金投入的不足，技工学校图书馆的藏书很多已经“老化”，知识跟不上时代的步伐，有些学校的图书馆为了提高藏量，把学生用完了后的不要的教材收集起来，放入图书馆。这样的藏书没有“专业性”和“实用性”，根本无法满足师生借阅的需要。 　　1.4 图书的利用率低下 　　由于技工学校对老师学术的研究没有那么高的要求，学生毕业也不需要写论文。笔者曾经做过一个调查，理工科类的男生只有15.5%到图书馆借过书，女生有35.6%；文科类的男生16.3%，女生有67.8%。在教师当中，到图书馆借书的也只有70.2%，到在这种情况下，图书馆的作用没有得到充分发挥，慢慢的图书馆的建设也没有得到重视，在学校校园文化的建设中，也失去了应有的地位。 　　2 技工学校图书馆建设的几点思考 　　加强对技工学校图书馆的建设，是发展现代技工教育体系的重要一环，也是提升学校办学品质和形成浓厚校园文化氛围的重要举措。因此，技工学校图书馆建设应立足现实，着眼未来，克服困难，逐步把图书馆办成学生第二学习的课堂，办成教育教学重要的辅助阵地。 　　2.1 提升馆员专业素养 　　馆员是图书馆与读者之间的桥梁，他们业务水平及工作能力直接影响着图书馆的管理质量。完善馆员的队伍建设，加强对馆员专业素养的培训显得尤其重要。首先，加强馆员行为修养的培养。有一些馆员穿着暴露、上班吃瓜子、聊家常，与图书馆的文化气息格格不入。其次，加强对馆员服务意识的培养。馆员工作是一件直接面对师生群体服务的工作。在工作中，需要他们具有微笑的服务、良好的耐心、尊重读者、了解读者、竭诚为读者服务，明确自己的职责和使命，踏实的做好服务工作。第三，加强馆员业务能力的培养。如现代化的图书数字管理系统，电脑常用软件的应用，提高工作效率。学校要加大对馆员的培训力度，重视和鼓励馆员积极进行继续教育和学习，补充馆员的专业知识和公共知识，提高馆员的层次和综合素质。使馆员不仅具有扎实的专业知识，还掌握计算机应用，现代信息管理和服务知识。最后，加强馆员责任心的培养。责任心是做好一切工作的前提，在图书管理过程中需要馆员认真仔细的做好图书的保护、安全管理等各方面的工作，这些工作都需要馆员具有较强的现任心，如图书有破损的时候要及时的修复，图书摆错位置要及时的更正，下班后所有的电脑电源是否关闭，有没有存在安全隐患的地方，再比如馆员一般比正常上班人员的时间稍长一些，这时候值班人员不能脱离工作岗位或找学生代替自己值班。这些细节的工作都需要馆员要有高度的责任感和使命感。所以切实抓好馆员队伍建设是技工学校图书馆可持续发展的重要保证。 　　2.2 多渠道获取资金的来源，提高藏书量与质 　　大部分的技工学校因办学条件的限制，对图书馆的投入，与高等学校相比是不足的。那么怎样去提高图书馆藏书的量与质呢？技工学校应把握住自己办学的特色和理念，要依