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技校生在实习中存在问题及对策 　　摘 要：顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。但从我院目前顶岗实习的实施情况看，还存在诸多问题，如不能正视岗位分配、不能正确对待工作中的挫折、环境适应能力差、缺乏吃苦耐劳精神等一系列问题。这些问题的存在，严重影响了顶岗实习的效果。针对如上问题，笔者从加强职前教育、切实转变观念、加强实习学生的考核、尽量安排学生到专业对口的企业实习和选派德才兼备的专业教师带队实习五个方面提出了办法及对策。 　　关键词：技校生；顶岗实习；问题；对策 　　 　　顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。近年来，我院全面贯彻国家的职业教育方针，积极组织学生顶岗实习，坚持教育与生产劳动相结合，遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业素养，促进学生全面发展和就业，提高教育质量。但是，从目前顶岗实习的实施情况来看，顶岗实习的学生存在不能正视岗位分配、不能正确对待工作中的挫折、环境适应能力差、缺乏吃苦耐劳精神等一系列问题。这些问题的存在，严重影响了顶岗实习的效果。因此，探究职校生在顶岗实习过程中存在的问题并给予恰当的解决，是提高技能人才培养质量的重要课题。笔者就技校生在实习中存在的问题及对策提出一些粗浅的看法。 　　一、技校生在实习过程中存在的问题 　　1.适应企业、适应社会的能力较差 　　技校生在学校读书、生活，一切费用由其家长供养，心安理得，没有危机感，没有时间的约束。然而到企业后，身份变了，由学生变成了工人，环境变了，整天面对的是机器的轰鸣声和简单重复的体力劳动，还有更为复杂的人际关系，很多学生无所适从，不知道该怎样应对。主要表现在：一是不懂得如何处理与领导的关系，二是不懂得如何处理与老员工之间的关系。大部分学生由于初次走上社会，不懂得与人交流、沟通，总是我行我素，唯我独尊，不合心意就顶撞领导，导致上下级关系不够融洽，或者和同事吵架等。如在蒙牛乳业集团实习期间，由于种种原因，曾几次出现学生与老员工吵架、打架的现象，究其原因，主要是因为学生不适应企业的环境，不懂得怎样与他人交流沟通。 　　2.缺乏吃苦耐劳精神 　　我国的企业正处在转型期，仍有很多的企业是劳动密集型企业，工作是一种简单重复的劳动，从上班到下班连轴转，时间消耗较长。加之工厂为了完成订单任务，每天工作的时间在8~10个小时，体力消耗比之在校读书要多得多。而进入企业顶岗实习的学生都是90后，独生子女占多数，从小娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的生活，缺乏吃苦耐劳精神，光想干轻松舒服工资又高的工作，一旦要求得不到满足，就偷懒耍滑、挑三拣四，或者是三天打渔、两天晒网，或者是不辞而别。再加上家长的宠爱，半路当逃兵的不乏其人。2012年5月～6月，我院有68名学生到蒙牛乳业集团实习，实习第三天有3人不辞而别，两周后，共有15名学生离开实习岗位。据了解，最根本的原因是工作环境不适应，工作时间长，累，很难从工作中找到乐趣。从中可以看出，大部分学生缺乏吃苦精神。 　　3.缺乏安全意识和自我保护意识 　　学生进厂后，首先接受安全意识教育、岗前安全生产教育和培训，包括安全操作规程、企业的各项规章制度等。但由于缺乏对企业的深入了解，学生中违反规章制度的有之，违规操作的有之。例如在上海迪赛诺，有的学生根本不管车间的规章制度，不顾“不准抽烟”的警示，依然我行我素，偷偷躲在厕所抽烟，差点酿成大祸。在被领导当场抓住后，仍然是态度蛮横，结果被当场开除。在制动器厂实习时，个别学生不听师傅的安排，手拿铁棍随便乱戳，导致手部受伤……如此种种，说明学生的安全防范意识较差，不懂得自我保护。 　　4.工作缺乏敬业精神 　　现在的职校生，普遍缺乏恪尽职守、爱岗敬业精神和主人翁意识。在实习过程中，有部分学生喜欢到网吧玩游戏。经常是工厂下班，网吧上班，严重地影响了睡眠质量，影响了工作质量，结果造成了工作失误。例如，韩XX同学是在上海迪赛诺顶岗实习的学生。在一次上夜班时，由于粗心大意，在做生产记录时出现了失误，错把晚上八点写成了十八点，下班复查时发现了问题。虽然采取了补救措施，但由于生产记录没法更改，更不允许复印，造成了很大的麻烦，耽误了客户所需药品的按时供应。还有的学生上班睡觉、串岗，不能坚守自己的工作岗位，总觉得自己只是顶岗实习，能混一天是一天，从来没有把自己当做企业的主人，责任意识淡漠，导致工作中违规违纪现象时有发生，工作失误较多。 　　5.学非所用，工作缺乏长效性 　　技校生在校期间，都是学有所长，术业有专攻。尤其是成绩优秀的学生，更希望自己能够在工作中一展宏图，实现自身价值。而事实是，到工厂顶岗实习的学生，更多从事的岗位是流水线作业，与所学专业没有丝毫联系，专业对口度低，因此他们便闷闷不乐，怨愤不平，