技校财务管理与财务人员综合素质探讨.docVIP

技校财务管理与财务人员综合素质探讨 　　摘要：通过对技校现存财务管理观念的探讨、发现问题所在，提出技校应在做好传统的会计核算、监督和反映工作的同时，要解放思想，转变观念，开拓思路，把财务工作的重心转向适应现代技校发展的财务管理职能上， 加强队伍建设，提高综合素质。 　　关键词：财务管理；综合素质；改革 　　 　　一、 问题的提出 　　 　　目前，技校财务管理还处于从计划经济体制下的财务管理方式向市场经济体制过渡阶段，还存在着许多计划体制管理方式和模式的痕迹，与迅速发展的高校多元化管理体制不相适应。尤其是温家宝总理在十届全国人大三次会议上所作的政府工作报告中提出要“加强学校财务管理和监督”，这些都为技校改进财务管理工作，提高财务人员管理水平提出了更高的要求。当前技校面临的一个新课题， 就是如何确立适合市场机制的财务管理观念，提高财务人员的综合素质。 　　 　　二、 当前技校财务管理观念中存在的主要问题 　　 　　技校财务管理已经成为一个全方位的综合管理，在学校活动中占据极其重要的地位。但是，随着社会主义市场经济在技工学校教育领域的推进和技工学校自主权的扩大，技校财务管理体系出现了许多与技校所处的现实环境和整体发展需要不相适应的问题，这些问题将严重影响技校各方面事业的顺利开展。在财务管理观念方面主要有以下一些表现： 　　1. 对财务工作缺乏全面认识 　　由于认识不足，至今在很多技校领导甚至财务人员自身的头脑中都认为，财务就等于记账和报销，局限于财务会计的浅层次上，对财务管理的重要性缺乏基本认识，许多技校财务管理部门的管理职能还仅局限于财务会计核算阶段，学校的财务管理，相对简单，管理职能单一，属“报销型”财务模式，工作的重点还基本停留在记账、算账、报账等方面，过多地强调服务职能，而忽视了内部管理职能。由于财务工作还停留在以核算为主的模式上，因此重核算、轻管理，形成了市场经济进程下财务工作的作用和地位有所削弱的反常现象。这种以“报账型”为主的财会工作模式严重滞后于高校改革，并与市场经济发展的要求不相适应，是造成当前财会工作被动的根本原因。 　　2. 缺乏经营意识 　　目前，技校财务还是“核算型”“报账型”的财务，缺乏应用“经营型”财务管理的环境和土壤。学校领导多数“当家不理财”，技工学校在管理上形成了一种只注重追求内部的学术目标，而忽视办学效益，忽视成本考核，在办学经费上总是依赖政府拨款，只是“等、靠、要”的倾向。技校在诸如人才引进、专业设置、科研立项、设备添置、教材编写等教育投入方面，往往讲求成本少，不惜血本多。在经济核算上，他们缺乏企业厂长经理的那种精明和周全，只能是守着死钱，既无长期打算，亦无通盘筹划，经营理财根本无从谈起，通常的企业财务 “效益最大化”的管理目标很难以引入技校财务管理中。于是便出现许多技校“捧着金饭碗讨饭吃”的怪现象。 　　3. 财务人员素质不适应管理要求 　　由于缺乏足够的重视，使得作为“人才高地”的技校，财务专业队伍状况相形之下却是“低谷”，低学历、低职称、低素质，人员年龄及知识老化现象普遍，尤其是缺乏高学历、具有现代经营意识和懂得教育经济管理的高层次复合型财会人才。从而造成财务人员管理意识薄弱，财务管理观念陈旧，会计基础工作不规范，财务管理水平低下。就更谈不上运用新技术、新方法去分析和判断经济业务，为领导决策出谋划策和进行财务管理的创新。同时受计划经济的思维惯性影响，对国家财政法规制度的执行教条化，技校内部的一些财务管理制度又与实际脱离，导致了财会工作面临的压力和矛盾增加，财务管理难以深入的局面。 　　 　　三、 加强队伍建设，提高综合素质 　　 　　1. 解放思想，转变观念，开拓思路 　　要正确认识新的环境下技校财务管理的作用，重视和加强财务管理。要明确财务管理在高技校诸多管理环节中处于基础地位，并落到实处，确保技校事业发展与财务管理统一起来。要从计划经济体制下的核算型报账制会计向管理型会计转化，彻底转变重核算、轻管理的观念，在原有的工作职能和范围内注入新的内容。树立效益理财观，以经营理财的新思路，搞好财务管理基础工作，逐步将办学成本与效益挂钩；要研究市场经济对技校财务管理的影响和要求，努力探索和建立适应社会主义市场经济体制和符合技工教育工作规律的财务管理体制和运行机制，让财务管理真正担负起筹措资金、管理内部资金流转，控制成本、管理资产与资金、进行财务评价等全部职责。 　　2. 加强财务管理人员队伍建设，提高综合素质 　　在当前情况下，财会队伍要通过后续学习，补充和更新专业知识、优化知识结构，彻底转变重核算、轻管理的观念，深入教学、科研实践，准确把握事业发展与财务管理之间的内在联系，从而提高财务管理人员队伍整体素质，是提高强化各项财务管理能力和培育、提高办