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抓住重点务求实效,努力做好毕业班学生教育管理工作 　　【摘要】毕业班学生课程学习已基本结束,面临撰写毕业论文、考研深造、实习、应聘求职等一系列繁重任务而进入一个全新的学习与生活状态,学校对他们的教育管理呈现出与非毕业班学生不同的特殊性。毕业班学生的教育管理工作必须针对这种新情况,制订新方案,抓住重点,采取切实措施,才能取得较好的效果。 　　【关键词】毕业班工作 重点 措施 实效 　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)10(a)-0084-02 　　 　　毕业是人生发展的一个重要关口。毕业生即将走向社会或转入一个新的学习阶段,他们比以往任何时候都更加关注自己的未来。一方面毕业班学生为实现自己人生的阶段目标而积极努力,目标性很强,“各走各路”,“屏蔽”学校、学院组织的文体等集体活动甚至是学校、学院的教育管理,使我们在通常意义上开展的教育管理工作失去抓手,其效能也大打折扣;另一方面因为严峻的就业形势与考研、考公务员的压力,加上对即将踏入社会的恐惧,毕业生也遇到了实际的困难与前所未有的思想压力,特别渴望来自学校及老师的帮助与引导。 　　这种既对立又统一的局面,对毕业班学生的教育管理工作提出了新的更高要求。笔者近几年来连续负责毕业班工作,对此进行了多方探索和总结。归结起来,笔者认为应该在认真分析、全面掌握毕业班学生的特点、学习和校园生活规律的基础上,制订毕业班年度工作计划和方案,抓住几个重点环节,突破常规思维和工作方式,采取新的切实措施,才能提高毕业班学生教育和管理工作的效果。 　　 　　1 全面梳理毕业班学生的教育和管理工作,制订年度工作计划和方案 　　毕业班的基本工作主要包括两方面的内容。一是毕业生的教育和管理,包括毕业生思想政治教育、就业指导、心理健康教育以及学风建设等。关注毕业生的思想动态,结合实际做好思想教育工作,帮助他们形成正确的思想观念和找到科学处理问题的方法;做好毕业生就业指导工作,帮助他们提高就业能力,顺利就业;关注毕业生的心理健康,引导他们正确面对学习、生活和工作中遇到的困难和挫折;保证正常的学习和生活秩序,教育学生明确学习目的,端正学习态度,认真对待毕业论文,完成学业。 　　二是毕业生的日常事务,如开学注册、报到,奖助学金的评选,《毕业生推荐表》的填写,毕业生推荐意见,招聘信息的发布,毕业生欠缴学费、住宿费的催缴,“诚信考试”教育,放假前后的安全教育,三方协议的发放、鉴证登记,毕业体检的组织,毕业离校手续的办理,毕业生登记表、本科生奖惩情况表等档案材料的填写,毕业生党团关系的转出,毕业典礼、毕业晚会、毕业合影、毕业聚餐等的组织,毕业生档案整理等。这是毕业班最基本的工作,必须踏踏实实做好。 　　毕业班事务繁杂,千头万绪,要全面推进各项工作并取得实效,必须预先对毕业班学生的教育和管理工作进行一次全面梳理,明确整个“毕业工作年度”与每一个时间阶段的重点,制订工作计划和系统方案,逐项推进,并通过年级大会、网络等方式让毕业生对各阶段的工作进行了解,以便他们根据工作计划安排自己的学习、实习等活动。 　　 　　2 抓住重点,创新思维,以切实措施推进各项工作 　　2.1 督促学生保质保量地完成学业 　　合格的毕业论文或学位论文是取得毕业证或学位证的前提。但毕业生一心扑在自己的“前途”上,对毕业论文或学位论文的写作总是抱着“能拖就拖”、马虎对待的态度,甚至有很多人抄袭他人成果来对付了事。我们可以成立以班长、团支书、学习委员为主要负责人的协调小组,协助导师督促毕业生完成论文。 　　按高校相关规定,本科生修完教育教学计划规定的全部课程且取得规定学分是毕业的基本条件。我们还应采取切实措施,帮助补考或重修的同学完成相关课程。经过三年的学习,大多数学生都能完成学习任务,但也有部分学生因种种原因造成挂科,需补考或重修。这部分同学思想和心理压力都比较大,他们一方面希望能努力赶上,一方面因学习落下太多,不知如何着手。在这种情况下,他们更需要老师和同学的帮助。我们可以从以下几方面来帮助他们及时完成重修课程: 　　在教务员的帮助下,统计出他们中每一位需重修或补考的科目及方式,并及时提醒、督促他们完成重修、补考科目; 　　与重修或补考科目较多的毕业生进行个别谈话,了解他们的思想状态及遇到的实际困难,鼓励他们克服困难和自身不足,努力学习,顺利完成学业; 　　对问题比较严重的毕业生,及时向家长、领导汇报他们的学习进展情况,引起各方面的重视; 　　以保送研究生的同学和毕业生党员为主体,成立帮扶小组,制定学习计划,合理分配复习时间,“一对一”、“多对一”对口帮助他们补课,分阶段有重点地“科科击破”,帮助他们顺利完成重修或补考。 　　2.2 以就业指导为主线,分门别类地做