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提高一村一名大学生计划办学质量思考与实践 　　摘 要：电大系统“一村一名大学生计划”实施已经取得了令人瞩目的成绩，然而提高办学质量是个永恒的课题，根据县级基层电大项目实施的实践和思考，提出了借力推动项目实施、全力做好招生工作、合力加强项目管理、大力深化教学改革、竭力开展教育科研等具体做法，旨在进一步提升基层电大农民大学生培养项目的办学质量。 　　关键词：农民大学生培养 项目实施 教学质量 　　我校属于农村县级基层电大，自2010年以来参与了“一村一名大学生计划”项目的实施（以下简称农民大学生培养项目），在项目实施过程中，我们紧密结合本地实际，积极开展教学改革和教育科研工作，经过几年的办学实践和思考，取得了一定的成绩，我们的许多做也法得到同行的认可和肯定，本文就主要做法与思考作一阐述，以求同行批评指正。[1] 　　一、借力推动项目实施 　　农民大学生培养项目涉及到电大以外许多部门和单位，顺利推进项目实施需要多个部门的协调和配合，基层电大必须学会借力推动项目实施。 　　1.争取上级部门支持 　　一是争取县政府补经费。项目起到前就做大量前期工作，取得农办领导和分管农口的副县长同意，在县财政的农民培训经费中列支部分经费，对就读的农民大学生给予部分学费的补助。二是争取省电大批指标。省政府对农民大学生项目中的纯农专业设有经费补助，就读纯农专业免交学费，学费由省政府给予补助，补助的指标由省电大确定分配到各个基层电大。为此，我们每年都尽力向省电大争取到部分免费就读指标。三是争取教育局给政策。首先，争取教育局在教师配备上的政策支持，以解决专业课教师缺乏问题。其次，让教育局领导了解电大农民大学生培养项目办学的特殊性，在学生外出考察的经费开支、教师外出进修和培训政策等方面，都给予比中小学宽松的政策。[2] 　　2.求得相关部门配合 　　一是求得农办配合立项目。农民培训项目经费每年都必须由农办计划立项，报经财政批准，否则经费就无法到位。因此，我们每年年底都及早与农办联系落实来年的招生计划，确保取得农办支持，立项落实学生就读补助经费。二是求得人事局配合抓考证。通过劳动人事局配合抓好学员的技能证书考证工作，包括考证项目确定、考前培训指导、考评员聘请、考证培训、证书发放等，确保学员在取得毕业证书同时，也拿到职业资格证书，“为学生增加一项技能，为就业开辟一条渠道”。三是求得财政局配合拨经费。每年年底上报“一村一”农民大学生补助经费转移拨款数字，审核审批后次年年初财政农办联合下发文件，次年3、4月份上报具体凭证报账后拨款。四是求得乡镇配合助招生。把每年的招生指标分配到各个乡镇，利用乡镇农技干部帮助招生宣传，同时由乡镇政府做好生源的把关工作，在学生报名表上签署村、乡（镇）意见并盖章。 　　二、全力做好招生工作 　　1.加强招生调研 　　我校前两年招生专业设置是每年换一个专业，专业不重复设置，实施三年后发现了一些问题，一是增加专业教师聘请困难，二是不利于项目的做专做精。为此，我们深入各乡镇开展了有关调研工作，根据磐安“生态立县、旅居兴县”战略，根据农业、药材等资源优势以及常住人口不足20万的县情实际，确定了近几年只开观光农业一个专业的招生策略，做专做精一个专业。 　　2.抓好三支队伍 　　尽管就读“一村一名大学生计划”项目的费用部分由政府买单，但是由于全县总人口比较少，部分学员对就读纯农专业在认识上有误区，再加上连续每年招生，因此生源不足问题也逐渐显现出来，项目开始实施前几年招生要限制名额，可最近一两年招生却需要上门动员。为此，我们重点培育教职工队伍、电大学生队伍、乡镇农技队伍等三支招生队伍，开展招生工作，确保每季完成50名以上学员的招生任务。[3] 　　3.落实三项措施 　　首先，建立教师全员招生制。要求教职工人人参与招生工作，对全体教职工进行分组，然后分区域落实招生任务，并且每年都把招生工作列入年度重点工作进行考核。其次，建立区域招生联络制。根据乡镇行政区域划分，在每个区域内聘请1-2个招生联络员，联络员可以是当地有影响力的镇、村干部，也可以是电大毕业或在读的学员，还可以是实践基地的业主，每季招生开始前，召开一次联络员会议，落实有关招生事项，招生结束后召开一次总结会议，给予表现突出者以一定的奖励。再次，建立学生招生奖励制。利用电大在校学生特别是农民大学生做招生工作，学员在招生宣传中的现身说法效果最好，把招生工作列入优秀学员和奖学金评比的条件之一，对积极参与招生的学员给予一定的精神和物质奖励。实践证明，这种以生带生的招生措施收到了较好的效果。 　　三、合力加强项目管理 　　1.成立领导小组，参与管理 　　我们成立了由县政府、农办、教育局、人事局、财政局有关部门领导参与的领导小组，通过领导小组的参与管理顺利开展工作。开学典礼