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- 2018-09-10 发布于广东
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资料编号 FORMTEXT 13739 FORMTEXT 思想方法 FORMTEXT
FORMTEXT 章建跃发表在 FORMTEXT 陕070551 上属于 FORMTEXT 教法 、 FORMTEXT 理论 、 FORMTEXT 模式
题为《 FORMTEXT “中学数学核心概念、思想方法及其教学设计研究”课题简介》
1研究的缘起
新一轮课程改革实施多年,义务教育阶段的课标教材已在全国范围内使用,高中课标教材实验也在迅速推进,从2004年4个省开始,今年使用高中课标教材的省市将达到15个.与课改迅速推进形成鲜明对照的是,课堂教学改革严重滞后,实践中存在许多亟待解决的问题:广大教师仍感觉到新课程提倡的理念难把握;新教材的改革设计一时难以适应;教学方式、学习方式的变革很难立即跟上课改要求;课程改革与考试评价制度的改革不配套,.等.我们知道,“真正的改革发生在课堂”,如何能在课堂教学层面给予教师实实在在的帮助,使他们能尽快地、准确地把握数学教育改革的脉搏,使教学走上以学生发展为本的道路,切实提高课堂教学质量和效益,为学生终身发展打好坚实的数学基础,是当前迫切需要解决的问题.
那么,解决问题的人口和抓手在哪里呢?
在无数次的教材培训、听课、教学研讨活动和调研中,我们得到的突出印象是:大量数学教师在课堂上没有抓住数学概念的核心进行教学,教学中没有
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