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新形势下高校班级管理工作现状与对策 　　摘要：班级是学校管理中的基础单位，也是学校管理中的重要组成部分，在学生学习、生活中占有重要的地位和作用。随着社会的发展，高校班级管理工作存在一些问题，影响着学生的发展，班级管理质量的提升。本文针对形势下高校班级管理工作的现状，以及相关问题进行分析研究，并提出解决的对策，促进高校班级管理。 　　关键词：高校班级管理现状对策 　　班级在教书育人、管理学生中发挥着重要的作用，班级是学校管理中的基本单位，学生的管理，以班级为单位进行，随着我国高校的发展，班级管理在学生成长、学习中发挥着重要的作用。因为学生个性、学习成绩等存在差异性，所以在班级管理中也存在差异性，进而增加了班级管理的难度。本文针对新形势下，高校班级管理工作中存在的问题、现状等进行分析，并给出一定的改善措施和对策，提高高校班级管理质量，促进学生学习和成长。 　　1.新形势下高校班级管理工作的现状 　　随着时代的发展，高校班级管理工作发生变化，在形势下，班级管理工作面临着重要的挑战。从当前的高校班级管理工作的现状进行分析，存在以下这些问题： 　　第一，高校班级管理缺乏凝聚力 　　从当前高校学生的年龄、家庭进行分析，当前高校大学生大多为90后的独生子女，进入大学是第一次离开父母独自生活。当代大学生的个性较为独特，而且思想开放、思维活跃，进而为高校班级管理工作的进行增加了难度。学生之间不知道如何沟通、合作等，也不愿参与集体活动等，造成当前高校班级管理工作无法有效的进行，缺乏凝聚力[1]。 　　第二，小团体现象严重 　　根据当前大学生的学校生活现状分析，当前大学生的服务意识较低，大多情况下，首先想到的是自己的利益，学生经常三五成群的聚在一起，且大多以宿舍为主，形成一个小团体，而对于班级的管理关心程度较低，进而使得整个班级中出现很对小团体，没有一个整体概念，造成班级管理工作无法有效的展开。 　　第三，学习气氛差 　　学生从小就接受者高压学习，尤其是初中、高中阶段，面临着升学压力，不敢放松，但是一旦进入大学，大部分学生认为自己的“苦日子”已经结束，需要尽情的享受自由的时间，加上当前大学生的思想开放，很容易受到各种诱惑，无法在大学里认真学习。大学管理与其他阶段的学生管理不同，大学管理相对开放，所以学生的学习主动性较低，学习兴趣也在不断的淡化，没有学习目的，这类型的学生比比皆是，所以高校班级学生的学习管理质量较低。 　　第四，良性竞争较差 　　班级作为高校管理工作的重要组成部分，在学生和班务管理中，需要重视竞争，学生之间的进行，班级与班级之间的竞争。良性的竞争可以促进共同进步，恶性疾病将会产生一些不良的影响。目前在高校班级管理中良性竞争较差，有其是在奖助学金竞争中，出现了很多严重的不和谐现象。国家为了提高学生的学习竞争性，帮助家庭有困难的学生继续进行学业，开设奖助学金。新形势下奖助学金自助力度的提高，给高校的管理工作增加了很大的难度和挑战，也是学生在奖助学竞争中，产生了一种恶性状态，在奖助学金竞争中，只顾自己利益，不关心同学、不关心学习，这种恶性竞争状态，影响着学生的情绪，影响着班级管理。 　　综合当前新形势下高校班级管理工作的现状，我们认为当前影响高校班级管理工作的因素主要有：（1）班级中的个体，集体意识较低；（2）学生家庭生活对班级管理的影响；（3）学生自己本身在高校学习中，没有明确的学习目标；（4）高校班级管理中，班级管理制度不完善等等。这些都是当前影响高校班级管理工作的因素。（5）高校的扩招，增加了班级的成员，将班级管理工作增加，并加强了班级管理的难度。这些影响因素，影响着班级管理工作的有效进行，影响着学生的学习，影响着学生的日常校园生活，也影响学高校管理质量的提升。 　　2.改善新形势下高校班级管理工作现状的对策 　　第一，将班级管理制度完善 　　完善高校班级管理制度，是提高班级管理质量的第一步，班级管理制度，在班级管理中发挥着重要的作用。在班级管理制度建设和完善中，需要将行为规范制度、班级管理制度、民主参与制度等加入其中，完成班级管理制度的制定之后，要将其落实在实际的工作中，并严格的执行。通过班级管理制度，对学生的日常行为进行规范，让学生学会自我约束、自我教育等。在班级管理制度制定中，需要保证制度的规范具有可行性，保证制度的制度是为整个班级管理服务的，保证公平，促进高校班级管理工作的规范化。 　　第二，组建干部队伍 　　高校班级管理工作的有效进行，需要一支干部队伍，帮助辅导员完成班级管理。干部队伍的建设，需要保证每一位干部，承担不同的管理任务，并在班级管理中，可以充分的调动学生的积极性。干部队伍的建设，可以公开的竞争选举，由学生推选出自己较为信任的同学担任，辅助辅导员进行班级管理。 　　第三，营