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新形势下高校创新人才培养体系中思想政治教育研究 　　摘 要：在新的历史发展阶段上，提高人才创新精神与素质是每一个高等院校在思想教育工作中应该重视的一项重要的内容，这就要求高校管理人员以及广大教职工努力进行教学机制的调整、采用全新的教育考核机制，为教育活动的进行创造一个良好的外部条件，让广大学子对社会主义核心价值观有一个全新的认识，在教育目标实现的过程中充分发挥思想政治教育工作的作用。 　　关键词：辩证关系；教育路径；创新 　　随着世界一体化发展步伐的不断加快，我们已经进入了一个知识大爆炸的新时期，在社会生产的各个领域中，掌握一定的专业知识，同时具备一定的创新能力的人才能够在时代发展的潮流中勇往直前，所向无敌。党的十八大提出：“我国将实施创新驱动战略，最终能够在2020年进入创新型国家行列。”现阶段，知识创新的一个主要阵地就是学校，所以各个高等院校应该调整自身的教育机制，转变教育理念，为社会主义和谐社会的发展培养出更多的高素质的建设者，在整个教育活动中，思想政治教育工作起着十分重要的作用，这项工作对于社会主义和谐社会的发展发挥着不可替代的作用。 　　一、思想政治教育与创新人才培养的辩证关系 　　1.思想政治教育是塑造创新人格的重要渠道 　　要想培养出具有一定的创新能力的人才最主要的一项工作就是培养具备创新人格的人才。因为具备创新精神的人才必须在创新人格的培养基础上来进行，而这一人格的塑造首先必须保证他们要具备正确的三观，即我们经常所说的人生观、价值观以及世界观，这也是人的主要思想意念，各地教育机构应该加强思想教育工作的力度，有利于使学生树立崇高的人生观、价值观与世界观，同时还应该加大宣传力度，提高创新性人才的培养意识与观念，培养他们形成坚韧的意志力，形成优秀的品德，从中我们可以看出，作为一名合格的研究人员，一定要在具备一定的研究水平的同时还要有过硬的专业技术能力，同时要有高尚的职业道德情操以及正确科学的思想观念。 　　2.创新人才的培养有助于实现思想政治教育的功能 　　随着人类社会的发展，对于具创新型人才的需求已经转变成了一种渴求，这种人才的特征是，在自己所从事的领域内具备坚定的意志，以及持续创新的精神动力、富有高尚的理想信念、积极向上的人生态度以及不屈不挠的坚强意志等优良的精神品质的人才。但是这种精神品质的形成不是一天两天能够获得的而是需要经过长时间从无到有、从弱到强的培训与锻炼才能形成。在这一漫长精神品质的形成过程中，思想教育工作发挥着决定性的作用，人才创新素质水平的提高离不开这项工作的进一步巩固，另外，在开展思想教育工作活动的过程中，创新性人才的培养反过来也为教育工作的开展提供了一个相对稳定的平台。首先，在培养人才创新精神的过程中，思想教育工作具有一定的价值导向的作用，这一点从它在人才培养过程中的思想教育工作中可以看出，将思想教育工作融入高校教育工作中。此外，接受教育的人通过思想教育工作能够在思想上获得正确的引导。现阶段，日常生产生活的竞争力度越来越大，作为社会生产活动中的关键因素，每一个社会成员每天都要面对不同的工作内容与压力，在这种情况下，思想教育工作就为这些参加社会生产活动的人员提供了一个相对稳定的交流沟通的平台，希望能够从这个平台上获得心灵的宁静，帮助自己以及周围的人获得心理上的帮助与开化。 　　二、新形势下创新人才培养的思想政治教育路径 　　1.推进思想政治教育创新力度，完善创新人才培养的思想政治教育机制 　　对于任何一项教育活动而言，活动自身得以有效开展的关键因素就是教育活动的参与者都有着共同的、良好的思想状况与境界，这是整个思想教育工作活动展开的主要方向，同时随着社会的发展，人们思想内容与思维方式的不断变化，思想政治工作的路线也应该进行相应的调整，才能适应社会发展的整体需求，这就要求思想教育工作必须要根据社会发展的实际状况不断地进行调整，构建新的教育机制。所以说，高等院校在进行创新性人才培养的过程中，必须要不断地调整思想教育工作的策略，提高教育活动水平以及综合实力，为创新性人才的培养发展工作创造新的运行机制，这一点不仅仅是社会发展的需要，同时也是新时期人才自身发展趋势与变化的需要。所以，在所有的学科中思想政治教育工作属于实际性比较高的课程，所以更加应该坚持实事求是、与时俱进的原则不断的开放化、多元化。在对人才进行创新性培养的教育过程中必须要跟上时代发展的需求进行不断调整，实现可实施性，在创新性人才培养过程中思想教育工作必须要根据人才发展变化的特征来进行，这项工作的展开必须要顺应当下校内思想政治教育工作的整体发展态势，在高校人才教育培养工作中不断地注入新的动力发展要素。在这个过程中，高校思想政治工作必须要坚持马克思主义的发展观念，这是当下创新型思想教育工作的前提性任务。 　　2.构建创