新形势下高校团日活动创新与发展研究.docVIP

新形势下高校团日活动创新与发展研究 　　摘要：团日活动是大学生思想教育的有效载体，本文通过对高校学生的调查，了解高校团日活动的现状，在全面分析存在的问题的基础上，从内容、形式、组织管理等方面提出了创新思路。 　　关键词：高校团日活动；现状；创新研究 　　一、研究缘起和意义 　　在团的各项工作中，主题团日活动是我们吸引和培养广大团员青年的重要“抓手”，成功的团日活动可以团结支部成员，让成员体验乐趣，提升成员的整体素养，创造一定的社会价值，获得社会的认可，而且还可以促进支部组织优化，扩大支部影响。然而，近些年来，基层团组织在开展和落实团日活动的过程中暴露出来一些问题，有一部分团日活动得不到团员青年的认可，其内容、形式、组织管理方面脱离了广大团员青年的实际意愿和兴趣需求，许多团支部往往为完成任务而活动。高校通过开展团日活动，旨在不断加强学生的思想政治素质，培养团员青年的参与意识，增强集体观念，促进基层组织交流，为广大团员青年走向社会后能很快挖掘自身的潜能、实现自我的人生价值奠定坚固的基础，特别是团日活动自身还具有覆盖全面和广泛参与的特点，所以高校团日活动的现状、存在的问题以及组织管理的创新就更应该引起我们的研究和重视。 　　为此本课题设计了一套关于团日活动现状的调查问卷，并以新疆大学学生作为调查对象予以研究。 　　本次对新疆大学从大一到大四的在校学生进行了随机抽样调查，被访者里有语言学院的预科生，有数学学院理科实验班的学生，还有其他学院的大一至大四各专业的民汉学生。本次问卷共设计了30道题，发放问卷450份，涵盖了文学、历史学、语言学、经济学、管理学、法学、工学、理学8个学科，11个学院，共18个民汉班级填写了本问卷，共收回问卷422份，其中6份为无效问卷，有效问卷416份。问卷设计主要围绕三个内容：一是对团日活动基本情况的了解；二是对团日活动的态度和认识；三是对团日活动的发展建议。经过调研，得出结论如下： 　　二、团日活动现状调查结果 　　（一）关于对团日活动基本情况了解的调查 　　①对于团日活动举办频率的调研：大部分学生选择了“每周一次”，这个数值占到了81.5%，16%的学生的学生选择了“每两周一次”，2.5%的学生选择了“每两月一次”。②对于团日活动时长的调研：63.6%的学生选择了“一到两个小时”，32.1%的学生选择了“一小时以内”，4.3%的学生选择了“两小时以上”。③对于团日活动策划情况的调研：“活动前1个月策划”占到32.7%，“活动前一周策划”占到39.1%，“活动当天策划”占到28.2%。 　　（二）对团日活动的态度和认识 　　①对团日活动参与的自愿性的调研：“愿意参加”的学生占到78.9%，“不愿意参加的”学生占到21.1%。②对于班团干部对团日活动的落实态度的调研：73.3%学生选择了“尽心尽职”，26.7%的学生选择了“应付性完成任务”。③对于团日活动的类型的调研：希望团日活动的开展以“文体活动、娱乐走秀、互动游戏”为主的，占到87.2%，以“文件精神的学习、参观红色基地”为主的，占到77%，以“专业学术讲座、竞赛”为主的，占到70%，以“社会实践、志愿服务”为主的，占到66.2%。④对于团日活动的收益的调研：84.6%的学生选择了“能够获益”，并列举了获益的内容：“提高综合素质，拓展人际交往圈、丰富了大学生活”等。 　　三、当前团日活动存在的问题 　　调查研究表明，我校主题团日活动经过多年的传承与发展，在提高广大团员青年的综合素质、服务基层、奉献社会、凝聚团组织活力等方面发挥了重要作用，但是随着新问题、新情况不断出现，主题团日活动的策划与开展还需要与时俱进。就目前而言，我校主题团日活动还存在许多问题，归因如下： 　　（一）内容传统 形式单调 　　目前，我校团日活动的内容（主题）大多是学校或学院确定好的，多数情况下都是文件精神的学习，整个开展过程，基本上都是团支书讲理论、念文件，学完了团日活动也就结束了。过多过频的政治理论的学习，相对固定的开展模式，又加之很多班主任并不参加团日活动，团支书疲于应付，对文件精神的解读不够，互动氛围弱化，组织者与参与者不能产生思想、情感上的共鸣，使一些同学对团日活动丧失兴趣。 　　（二）主体参与热情不高 实效日趋弱化 　　许多团日活动的主题脱离了广大团员青年的兴趣需求，学生参与的积极性不高，有相当一部分学生都是为了应付分团委点名而来充人数，在主题团日活动开展的过程中，一些团员在做与团日活动无关的活动，有的在玩手机、刷屏，有的在写专业课作业，有的在交头接耳聊娱乐新闻，严重影响了活动效果。有的班级团干部在落实团日活动开展上，思想不够端正，为了应付学院的任务和安排，大搞形式主义，前期认真开展，后期等检查完毕立马松懈，严重影响了团学组织的工作风气，