浅析平行志愿投档模式改革对高校招生影响.docVIP

浅析平行志愿投档模式改革对高校招生影响.doc

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浅析平行志愿投档模式改革对高校招生影响

浅析平行志愿投档模式改革对高校招生影响   [摘要]平行志愿是对传统的梯度志愿设置方式的重大改革,是为贯彻实施“阳光工程”,以考生为本,办好让人民满意的高考所采取的重要举措。本文对实施平行志愿投档模式下的高校招生进行分析,并通过比较笔者所在学校近几年的录取情况,对平行志愿对录取生源产生的影响展开了讨论。   [关键词]高考 平行志愿 投档      2008年初,教育部明确提出要推广和完善平行志愿投档、分段公开征集志愿等录取方式,进一步提高考生和高校满意度。据此,很多省市开始实行或在往年的基础上进一步深化了平行志愿的投档和录取方式,得到了绝大多数学生和家长的赞同和支持。   平行志愿是对传统的梯度志愿设置方式的重大改革,引起了考生志愿填报方式和理念的转变,也对学校的招生录取工作产生了一定的影响。因此,有必要对平行志愿相关政策及其影响进行分析。      一、平行志愿投档体现了招生公平      多年来,招生沿袭的梯度志愿是按照自然数的顺序从大到小排列第一志愿、第二志愿、第三志愿等若干个志愿,每个志愿设一所学校,按照“志愿优先,按分排序”的原则,以考生的志愿顺序依次进行投档和录取。高校普遍重视一志愿考生报考及录取率,个别高校甚至对于非第一志愿报考的考生,在招生章程中就考生成绩作出硬性要求。在这种投档方式下,志愿填报的好坏直接关系到考生录取情况的好坏,高分考生一志愿不能被录取,往往会落榜,造成基础教育资源的浪费。一些考生为了上大学,只好高分低就,这种情况给考生和家长带来困惑,在某种程度上也让社会对招生录取的公平性产生疑问。此外,梯度志愿是在前一志愿录取结束后才开始投放下一志愿的考生档案,整个录取过程持续的时间较长。   平行志愿的投档模式,不再按照考生志愿加成绩的双重标准操作,而是只按考生的高考成绩排序取舍学校。在每个录取批次,允许考生填报若干个并列学校志愿,按“分数优先、遵循志愿”的原则,将考生按照分数高低排序,当考生总分(含政策加分)相同时,则按文化总分排序;文化总分仍相同时,则按单科顺序及分数高低排序。具体操作过程中,各省市采用的排序规则不尽相同,如安徽省单科顺序:文科为文科综合、语文、数学、外语;理科为理科综合、数学、语文、外语。排序后再依次检索考生所填报的院校志愿,只要考生填报的院校中,出现符合投档条件的院校,即向该院校投档,由高校决定该生录取与否及所录取的专业。   目前在全国实行平行志愿的16省市中,采取的方式不尽相同,有完全平行志愿,也有在部分批次实行平行。但无论何种方式,和梯度志愿相比,平行志愿以考生成绩为录取依据,充分尊重了考生成绩,并据此成绩给出了适当的选择学校空间,志愿填报简单易行,高校和考生之间达到公正公平意义上的“双向选择”。   平行志愿使原来的“一个第一志愿”变成了现有的“多个第一志愿”,减小了填报志愿的风险和高分考生“撞车”落榜几率,提高了高考招生录取的投档率。根据安徽省教育招生考试院2008年的统计,高分考生上名牌大学的数量明显增加,不同类型的学校,不同分数的考生,各得其所,层次分明。到最后录取结束,文科585分以上的考生只有1人未被录取,理科600分以上的考生只有8人未被录取。各批次平行志愿的出档率均超过了90%,绝大多数院校生源充足,消除了梯度志愿下极少数名校断档现象,首次实行平行志愿成效明显。从目前相关省市2009年统计数据看,平行志愿出档率基本上达到95%以上。   平行志愿与梯度志愿的多次投档方式不同,只实行一次投档,不再补充投档。如果考生所填报的几所院校中没有符合投档条件的院校,则直接参加征集志愿。如此,极大地提高了录取工作效率,在全国范围内缩短工作时间,符合建设节约型社会的宗旨。      二、平行志愿对学校录取生源的影响      平行志愿赋予考生更大的志愿选择空间,正如人们事先的估计,这种志愿填报和录取方式直接导致了分数与学校之间非常明显的对应关系,即高分学生对应名校,中等层次学校只能对应中等高考成绩的学生,很难吸收到高分考生,甚至连获得高分考生的可能性都几乎没有,不同层次的学校所对应的录取成绩也集中在很小的分数段范围内,趋向于“扁平”化。按照以往的梯度志愿填报及录取规则,只要考生志愿填得恰当,或者填报一些名校中的冷门专业,很可能录取学校会比那些分数高的考生更好,实行平行志愿后,这种几率降低甚至没有了,考生完全是按照高考成绩决定录取学校。   从目前各省级教育主管部门发布的信息、以及各学校招生网络公布的录取信息,我们可看出,大多数属于“985”工程和“211”工程的高校是平行志愿最大的赢家,生源质量从总体而言普遍提高。各名牌高校生源集中,录取分数线也因为报名人数的增加而出现水涨船高的现象。从笔者所在学校近三年录取(理科)的各分数段人数来看,

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