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教育强镇后教育发展对策 　　沙田镇位于东莞市西南部，珠江三角洲狮子洋的西岸，面积１０３平方公里，常住户籍人口３．６万，外来人口约１５万。沙田镇地理环境优越，交通发达，属港深穗经济走廊腹地，是东莞市虎门港的主港区。近几年来，沙田镇确立“发展港口经济，建设滨海城市，构建和谐沙田”的战略目标，抓住虎门港开发建设的机遇，励精图治，锐意进取，社会经济取得了迅猛的发展。在经济发展的同时，沙田镇积极实施“科教兴镇”战略，把教育摆在优先发展的位置，做到“党以重教为先，政以兴教为本”，加大对教育的投入，并取得了骄人的成绩。２００６年１２月，沙田镇成功通过广东省教育强镇的督导验收，成为广东省教育强镇。 　　创建省教育强镇工作完成后，沙田镇的教育出现了前所未有的新局面，无论是办学条件，教育环境和教学设施都有了质的飞跃，全镇的教育工作上了一个新的台阶。但是，教育工作同时也面临一些新的问题，主要表现在： 　　安于现状。一些学校领导和教师认为已经通过了省教育强镇的验收，教育工作已经上了一个新的档次，无论办学条件还是教学设施都得到很大的提高，这是经济落后地区无法比拟的，因此产生了安于现状坐享其成的思想。 　　不敢创新。一些学校的领导和教师由于受自身素质的局限，面对教育强镇后教育出现前所未有的大好局面，工作畏首畏尾，按部就班，不敢创新，生怕担责任，存在不求有功，但求无过的思想。 　　等待观望。创建省教育强镇是教育工作的一个里程碑，是一次本质的飞跃，下一步应该如何发展，这是一个复杂的问题，也是一个新的课题，一些学校领导和教师不是采取积极主动的态度，认真研究新问题，解决新问题，而是采取一种回避态度，存在一种等待观望的思想。 　　 　　一、对当前教育发展问题的几点思考 　　 　　创建省教育强镇，使沙田的教育工作进入了一个新的历史发展阶段。面对教育今后如何发展的问题，我们应该站在一个新的历史高度，放眼世界，面向未来，把教育发展问题放在国家和民族发展的大背景中加以思考，以新的观点新的理念把握教育发展的方向。 　　（一）大视野发展高质教育 　　随着经济全球化进程的加快，我国的政治、经济、文化纷纷与世界接轨，教育面向世界面向未来已经不是一句空话，而是要认真面对和思考的一个新问题。 　　教育要面向世界。教育如何面向世界，我们应当如何找准当前教育存在的缺点和差距，并加以改进和克服，是当前亟需研究和解决的问题。 　　教育要面向未来。未来社会的竞争是教育的竞争，文化的竞争，教育是未来社会发展的动力。教育面向未来，教育工作者就要以“教学生六年，为学生考虑六十年，为民族考虑六百年”的历史责任心和自觉性去从事教育工作和思考教育问题。 　　教育要以人为本。中国数千年的教育都在强调因材施教，因材施教的精髓就是以人为本。我们既要全面发展学生的能力，又要尽最大的可能挖掘学生的特长，使学生在全面发展的基础上又能充分发挥个人的专长，更好地展现自我。 　　（二）大教育发展均衡教育 　　要实现构建和谐教育，就要使整个社会教育体系得到均衡发展。提倡教育发展，不能狭隘地理解为仅仅是公立教育和学校教育，我们提倡大教育，除了公立教育和学校教育外，还要发展民办教育和成人教育，建立终身教育体系。 　　努力办好公立教育。在创建省教育强镇的基础上，进一步办好公立学校，使公立学校得到更大的发展。 　　大力发展民办教育。作为对公办教育的有益补充，同时也是适应未来教育发展的需要，我们要坚持两条腿走路的方针，大力扶持民办教育的健康快速发展。 　　建立终身教育体系。我们要打造学习型社会，还要进一步发展成人教育，充分发挥社会力量办教育，构建终身教育体系，使全社会的教育体系得到均衡发展。 　　（三）大文化发展特色教育 　　文化是推动整个社会发展进步的重要力量。未来社会的竞争归根到底是文化的竞争，经济社会越发达，文化产业就越发达，甚至占主导地位。因此教育的发展也要放到大文化的背景下进行思考。 　　发展教育文化。教育是文化的重要组成部分，教育文化是大文化发展的重要一环。因此，我们必须大力发展教育文化，促进社会大文化的发展。 　　构建校园文化。中国教育学会会长顾明远曾经说过：“学校是文化的园地，办学最根本的一条，就是要铸造校园文化，校园文化是学校的灵魂。”发展校园文化，就是促进教育文化的发展。 　　创建特色文化。创建校园特色文化，就是要结合学校的地方特色和自身特点，努力建设校园物质文化环境和校园管理文化，使学校具有独特的文化魅力。 　　 　　二、教育强镇后教育发展的对策 　　 　　要使沙田镇的教育工作在创建省教育强镇的基础上得到进一步的发展，今后我们还要努力做好以下几个方面的工作。 　　（一）加强学校教育管理 　　进一步加强学校内部管理，建立健全学校的教育教学管理制度，使学校