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浅析新形势下高校大学生心理问题 　　[摘 要]在高校普遍扩招的新形势下，学生人数规模大幅度增加，而相应的学生管理队伍、配套心理咨询措施却没有跟上扩招的步伐，大学生的心理问题已越来越引起社会的关注。本文分别从人际交往、适应能力、家庭条件和情感四个方面分析了大学生存在的心理问题，并结合高校实际，提出了预防和解决大学生心理问题的几种对策，对促进大学生身心全面发展具有积极意义。 　　[关键词]高校 大学生 心理问题 　　作者简介：卢志同（1981―），男，汉族，生于山东省禹城市，现工作于中国石油大学经济管理学院，任团委书记，学位为双学位（管理学和法学），主要研究方向为大学生思想政治教育及心理研究。 　　 　　新形势下高校扩招确实对学校的发展具有深远而积极的意义，但扩招所引起的其它问题也不可回避。一是扩招后高校学生人数剧增，校内教育资源配置在有限的时间内难以满足办学需求，在管理队伍、物质条件、管理措施等方面都还不能及时调整以适应扩招后学生学习、生活和成才需要；二是社会环境复杂化，各种社会关心的交织，就业政策、成才环境在不同程度上为学生发展带来不同程度的心理压力。根据国内高校的有关资料显示，近几年来，因心理方面的问题而导致心理疾病已经成为大学生休学、退学乃至产生轻生的主要原因。大学生人数增加，独生子女人数增多，社会竞争日趋激烈，大学生心理疾病将成为突出问题。大学阶段对成年期的发展具有深远影响，对整个未来社会的发展具有潜在的重要价值。大学生如何正确应对大学阶段各种复杂的心理矛盾和压力，做到身心健康，是一个亟待解决的问题。 　　 　　一、高校中常见的大学生心理问题 　　目前在高校中许多大学生的心理健康状况不容乐观，在他们中间不同程度的存在着心理焦虑、恐惧、自卑等不良状况，而且学生的自我评价心理素质较差。现将大学生的心理问题归纳整理为以下几个方面： 　　（一）由于适应能力弱而引发的心理问题 　　这种情况主要发生在大一新生群体中，主要表现为抑郁、过分依恋。高校扩招后，由于高等教育与中、初等教育的差异性，一些学生过去在中学出类拔萃，上大学后面对高手如林、竞争激烈的学习生活环境、学习方法和生活方式还难以适应，一旦遇到学习、生活上的困难和挫折，他们不免产生失落、自卑的心理，经常迷恋于以往父母和老师的无微不至的关心中，常产生寝食不安、情绪压抑等不良情况，从而导致抑郁心理。再者，一些学生刚进入大学校门，四年计划安排已跃然纸上，然而，大学的学习方法与高中相比截然不同，教学方式一时难以适应，不同课程就有不同的教师来教，有多少课程就要适应多少个老师，管理人员如班主任、辅导员较少，但松散管理并不意味着没有管理，学习方法不对头、时间不抓紧就有被淘汰的可能，有的学生一学期下来就有两、三门课程亮“红灯”。由此可见，大学生在适应环境、心理调节方面还需要一个相当长的过程，加之不少学生常产生悲观、消极情绪，有的甚至产生了“破罐子破摔”的矛盾心理，这样或那样的心理问题也就出现了。 　　（二）由于人际交往困难而引发的心理问题 　　这种情况主要发生在大二、大三学生群体中，一般表现为心理孤独、焦虑。大一入学后许多学生彼此还没有很深的了解，宿舍成员之间没有什么隔阂，大家相处还处于磨合期。但到了大二之后，同学之间就比较熟悉了，许多个性也就凸现出来，尤其是现在独生子女居多，他们在来校前基本上没有离开过父母，被父母视为“掌上明珠”。在高校中不少学生缺乏生活锻炼和独立生活的能力，特别是交际能力的孱弱，往往做事不讲道理，希望别人按自己的意见办，但从不知道为别人着想；他们交往的范围虽然比以前有所扩大，但由于缺乏社会经验，对复杂局面难以应付且缺乏心理准备；他们在智力上的成熟和心理上的稚嫩形成反差，想要和别人交往，但不知怎样和别人交往，经常性的难以招架，复杂的场合难免尴尬丛生，故而形成怀疑他人、怀疑一切的心理，表现为天真直率、常感情用事、行为不成熟等；当他们遇到困难和不顺心的事时，常表现为不能克制自己、又不能尊重别人意见，常处于矛盾之中，于是封闭自己的心理，导致性格孤僻和心理焦虑。 　　（三）由于家庭贫困引发的心理问题 　　这种情况主要发生在家庭条件较差的学生群体之中，主要表现为自卑、孤僻。在高校大学生中间，有40%～60%的学生来自于农村，而这一部分中又有20%左右的学生来自于贫困家庭。现在普通高校的收费标准在5000元左右，加上生活费及其他开支，一年每个大学生的花费可达到6000～10000元，完成整个大学学业大致在3万～4万元左右，如此高昂的费用对贫困家庭的学生来讲无疑是一个天文数字；从现状来看，对一个普通的家庭来讲，要负担如此高额的费用并非易事。家庭的不堪重负，使不少在校大学生也常为生活而发愁，学费欠着，老师要经常催缴；家中寄钱少，生活费低，在同学中不好意思，其它