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本科生顶岗实习中存在问题与对策 　　摘 要：从本科生顶岗实习的实例出发，说明顶岗实习是普通高校深化教育教学改革的创新办学模式，这种模式充分利用学校与企业的教育资源，凸显实践教学，全面提升大学生的职业技能和素养，继而增强大学生的就业能力。并在本科生顶岗实习的过程中梳理和分析所面对的问题和采取的相应对策。 　　关键词：本科生 顶岗实习 问题与对策 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0243-02 　　桂林电子科技大学材料科学与工程学院（简称学院）于2011年12月20至2012年3月21日，09级142名同学在德昌电机（北海）有限公司进行为期92天的生产实习，开创了普通高校深化教育教学改革的创新办学模式。学生在实习中每周工作五到六天，上课半天，休息半天，实习管理井然有序，他们硬是顶住压力，战胜病痛，每天坚持站立工作十多个小时，还坚持参加理论课学习和讨论会。在92天的实习中，除了两位女生由于身体不支退出以外，其余学生都坚持到实习结束，没有一个当“逃兵”。他们在实习中所表现出大学生应有的不畏艰难，敢于担当的精神深得政府和企业的好评。 　　1 本科生顶岗实习的意义 　　工学结合是我国高等院校，尤其是非重点本科院校和高职高专院校内涵建设的一个重要内容。工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式。工学结合教育模式之所以能在