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教职工竞聘上岗暂行办法 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　第一部分：教职工竞聘上岗暂行办法 　　第一章 总则 　　第一条 学校教师、职工竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争机制、拓宽选人渠道、变身份管理为岗位管理，建设高素质的教师、职工队伍的重要举措。根据江苏省委组织部和省人事厅《江苏省事业单位竞争上岗暂行办法》和《苏州市中小学校全员聘用合同制的实施办法》及《关于深化教育系统用人制度改革的实施意见（试行）》（昆政办发2004第53号文），结合学校实际，特制定本办法。 　　第二条 本办法所称竞聘上岗，是指学校在选聘各学科、各专业岗位时，通过一定范围的公开竞争产生人选，按规定程序和管理权限择优聘任的一种任用方式。 　　第三条 竞聘上岗应坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、公平、公正、择优的原则。 　　第二章 岗位设置 　　第四条 岗位设置。根据目前学校规模和事业发展的需要，各学科及实验室等岗位设146个，后勤岗位设29个。其中：语文岗位23个，数学岗位24个，英语岗位23个，政治岗位9个，物理岗位8个，化学岗位6个，社历岗位10个，地理岗位2个，生物岗位6个，体育与健康岗位10个，电脑与单招专业课岗位11个，艺术岗位4个，劳技与科技岗位2个，活动课岗位1个，校本教材岗位2个，实验教师岗位3个，图书管理员岗位2个，会计岗位2个，门卫岗位2个，文印岗位2个，电工岗位2个，宿管岗位1个，木工岗位1个，绿化管理岗位1个，校医岗位1个，食堂岗位10个，勤杂岗位6个，后勤管理岗位1个。 　　第五条 上述岗位遇有下列情况之一，公开竞聘上岗： 　　1、职位出现空缺或调新的职位； 　　2、事业调整或现有人员超出岗位限额，需要进行人员调整和分流。 　　3、聘期届满。 　　4、其它需要实行竞聘上岗的。 　　第三章 基本条件和资格 　　第六条 参加竞聘上岗的教职工，应具备以下的基本条件： 　　1、政治素养和职业道德良好，遵守宪法、法律和职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。贯彻党的教育方针，执行学校教学计划，完成教育教学任务。 　　2、学识水平良好，符合竞聘岗位所规定的学历、资格和相关的专业知识或有一技之长。 　　3、业务能力良好，具有胜任竞聘岗位工作的能力，有一定的工作经验及工作实绩。 　　4、身体健康。 　　5、具备下列资格条件者优先： 　　（1）50周岁以下的教师应聘教学岗位具有大学本科以上的学历； 　　（2）应聘毕业班教学岗位的，具有一个教学循环以上且教学成绩优秀的； 　　（3）具备竞争职位规定的其他任职资格条件。 　　第七条 参加竞聘中层管理岗位的教职工，应具备以下基本条件： 　　一、教导主任岗位竞聘条件： 　　（1） 热爱党的教育事业，事业心、责任感强。 　　（2） 具有良好的道德品质，为人师表。 　　（3） 具有较强的组织能力和管理能力。 　　（4） 教育教学成绩较为突出。 　　（5） 有较高的教学理论水平，基本功较为深厚，能指导各学科教学。 　　（6） 具有两年以上教研组长或年级组长的工作经历。 　　（7） 以工作为重，全局观念强。 　　（8） 思想积极要求进步，有较高的政治追求和行为表现。 　　二、副教导主任岗位竞聘条件： 　　（1） 热爱党的教育事业，事业心、责任感强。 　　（2） 具有良好的道德品质，为人师表。 　　（3） 具有较强的组织能力和管理能力。 　　（4） 教育教学成绩较为突出。 　　（5） 有较高的教学理论水平，基本功较为深厚，能指导各学科教学。 　　（6） 具有两年以上教研组长或年级组长的工作经历。 　　（7） 以工作为重，全局观念强。 　　（8） 思想积极要求进步，有较高的政治追求和行为表现。 　　三、德育主任岗位竞聘条件： 　　（1） 热爱党的教育事业，事业心、责任感强。 　　（2）具有良好的道德品质，为人师表。 　　（3）具有较强的组织能力和管理能力。 　　（4）师生关系、同事关系融洽，善于做政治思想工作。 　　（5）有较高的教育理论水平，政策法规意识强。 　　（6）具有两年以上年级组长或班主任的工作经历。 　　（9） 以工作为重，全局观念强。 　　（10）思想积极要求进步，有较高的政治追求和行为表现 　　四、教科主任岗位竞聘条件： 　　1、 热爱党的教育事业，事业心、责任感强。 　　2、 具有良好的道德品质，为人师表。 　　3、 具有较强的组织能力和管理能力。 　　4、 教育教学成绩较为突出。 　　5、 有较高的教科研理论水平，基本功较为深厚，能指导各级课题、学校教科研的开展工作。 　　6、 具有两年以上教研组长或年级组长的工作经历。 　　7 、以工作为重，全局观念强。 　　8、 思想积极要求进步，有较高的政治追求和行为表现。 　　五、教技主任岗位竞聘条件： 　　1、 热爱党的教育事业，事业心