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浅议副词都和也异同 　　摘 要:本文对副词“都”和“也”的情况分别进行了描写,试图通过其语义指向找出两者之间的异同,为对外汉语教学中的虚词教学提供一些帮助。 　　关键词:都 也 语义指向 相同 不同 　　 　　在对外汉语教学中,一般都会碰到“这都不会”和“这也不会”两种句式,留学生对此可能会有一些疑问:“都”和“也”在哪些情况下可以通用?哪些情况下不可以通用?他们的区别在哪里?对此,我们将具体分析。 　　一、“都”和“也”的基本作用 　　“都”作为范围副词,“也”作为连词时,都用于标示前面词的范围。如(“都”和“也”指向的部分统一加下着重号): 　　(1)人们都说调整工业结构难度大。 　　(2)昨天的男女单和女双的决赛都是在中国选手之间进行的。 　　(3)大家都给他鼓掌。 　　(4)愿我们的孩子都快乐。 　　(5)不过当时大家成绩都不高。 　　(6)进了仓库的产品,应当都是合格品。 　　(7)一切有贡献的劳动者都光彩。 　　(8)石特大队也扭转亏欠,一年节余一千多元。#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239; #8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239; 　　(9)上海市的技术措施项目也存在着战线长,项目多的情况。#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239; 　　(10)崇文区光明小学的宋涛同学也有了欢颜。 　　(11)此话使旁观者也不禁大笑起来。#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239; 　　(12)您也可在邮局寄钱前设法回扣掉。#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239;#8239; 　　(13)黑暗也引发出罪恶。 　　(14)基因武器既可作战略武器,也可作战术武器。#8239;#8239;#8239;#8239; 　　例(1)中的“都”#8239;指向“人们”,所标示的范围是“所有人”;例(2)中的“都”指向“决赛”,所标示的范围是“所有决赛(在中国选手之间进行)”;例(3)中的“都”指向“大家”,所标示的范围是“所有人”;例(4)中的“都”指向“孩子”,所标示的范围是“每个孩子”;例(5)中的“都”指向“成绩”,所标示的范围是“所有(人的)成绩”;例(6)中的“都”指向“产品”,所标示的范围是“所有(进了仓库的)产品”;例(7)中的“都”指向“劳动者”,所标示的范围是“所有(有贡献的)劳动者”;例(8)中的“也”指向“石特大队”,所标示的范围是“石特大队(这一个队)”;例(9)中的“也”指向“项目”,所标示的范围是“(整个)项目”;例(10)中的“也”指向“宋涛同学”,所标示的范围是“宋涛同学(这位同学)”;例(11)中的“也”指向“旁观者”,所标示的的范围是“(所有的)旁观者”;例(12)中的“也”指向“您”,所标示的的范围是“您(这个人)”;例(13)中的“也”指向“黑暗”,所标示的的范围是“黑暗(这种状态)”;例(14)中的“也”指向“战术武器”,所标示的的范围是“战术武器(这种武器)”。 　　从以上例句可以看出,“都”作为范围副词时,所指向的事物一般是复数,起着总括它所指向的事物的作用。它所指向的事物有的是句中的复数成分,如例(1)、(3);有的是表示类概念的光杆名词,如例(4)、(5)、(6)、(7);有的是在意义上表示复数的概念名词,如例(2)。“也”作为范围副词时,所指向的事物可以是复数,如例(11);也可以是单数,如例(8)、(9)、(10)、(12)、(13)、(14)。但是当“也”所指向的事物是复数时,这个事物往往被视为一个整体成为分举的对象,如例(11)。 　　正如朱德熙先生在《语法讲义》里所指出的那样:“‘也’和‘都’一样,也是标举它前面的词语的范围的,区别在于‘都’是总括,‘也’是分举。”[1] 　　二、“都”和“也”作为语气副词时的异同 　　(一)“都”和“也”作为语气副词时都可以表示强调 　　1.“都”作为语气副词时,可以对它所标示的词起到强调作用。如(“都”指向的部分统一加着重号): 　　(15)两年不见,你变成大姑娘了,我都快不敢认你了!你考上音乐学院了吗? 　　(16)一些人连一些少数民族的名称都念错,这是非常不应该的。 　　(17)她离婚都离怕了,离傻