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浅谈数字技术驱动下CI课程教学新思考 　　内容摘要:各种关于“数字”的新概念正越来越多地出现在人们身边,在“数字”潮流中,CI战略也迎来了新的转变。如何跟随时代的发展寻求CI新的趋向,并能在CI课程的教学中体现数字技术背景下的新变化,体现与时俱进的教育发展观,是文章的着眼点。 　　关键词:数字技术 CI课程 教学 思考 　　 　　在资讯发达的信息社会,数字化和多媒体为视觉注入了更多的形式和手法,这也使人们能更好地领会事物或艺术品的美,使其多种感觉互相沟通,处于愉悦的状态之中。CI这个外来缩写名词对大多数中国的企业家和设计师来说应该不陌生,它曾一度给中国的企业界和设计界带来无限的张力和厚望,但近年来却随着数字科技、信息技术的快速发展有了岌岌可危、一蹶不振且逐渐被人们淡忘的趋势。这在艺术设计教育中引起了教学大讨论:课程的设置该如何重构?教学中的重点是否应该有所转移?转移的角度应指向何方?本文试就数字技术的发展提出对CI课程教学改革的几点思考。 　　 　　一、CI的发展历程及现实意义 　　企业形象策划(Corporate Identity,简称CI)的历史最早可追溯至20世纪初。1908年,德国著名建筑设计师彼得?贝伦斯(Peter Behrens)为德国的AEG公司设计了简明的字母化的标志,并将其应用到公司的系列性产品以及便条纸、信封、建筑、店面之中,贝伦斯的这些设计实践被公认为是企业形象策划的雏形。20世纪50年代初,保罗?兰德为IBM(美国商业机械公司,International Business Machines)公司设计的企业标志和形象设计被认作是真正意义上的CI设计的肇端。自CI产生以来,欧美和日本的知名企业导入的成功,使其在全世界企业中风靡一时并取得了骄人的成绩。企业形象策划也可以称为企业形象管理(Corporate Image Management ),即从形象的角度对公司和企业进行理念(Mind)、行为(Behavior)和视觉(Visual)方面的规划和管理。随着时代的更替、技术的更新,CI已经从单纯的视觉传达设计演变为一种企业形象的传播策略,对于企业品牌的发展有举足轻重的作用。 　　经济和文化的发展、社会和时代观念的变化以及人们生活方式的多样化转变,让当今的消费者更加注重产品形象、品牌形象。企业只有通过从内在精神到外在行为及视觉传达的策划,才能形成正确的价值观念,从而为消费大众提供良好的服务和优质美观的产品,以体现出企业的完美形象。因此企业形象策划战略是迎合了时代发展和社会进步的要求,是企业发展的必然选择。企业形象塑造决不仅限于企业的视觉传达,更重要的是企业内在文化和精神的凝聚。企业形象策划不仅是经济范畴,而且是一种美学范畴。企业形象战略正是将美学与经济学完美地结合在一起,从而达到企业与社会的同步发展。① 　　 　　二、数字技术的发展给CI带来的转变 　　1.数字技术的发展带给设计领域的变化 　　在人类信息技术发展史上,数字技术是一项划时代的成就。20世纪90年代以来,先进的计算机技术不仅征服了文字数字化的难题,而且征服了比文字更复杂的声音世界。现在,表现和记录人类物质和精神世界的数字、语言、文字、声音、图画和影像等过去界限分明的各种信息传播方式,都可以用计算机的语言来作数字化处理。随着数字技术的发展,互联网和手机之间点对点的信息传播使得传统大众传播媒介在形式之间的差异正在缩小或消失;交互式传播媒体的出现,使得传播者与受众之间传统的相互关系正面临巨大的变化。我们亲身经历了数字技术的蓬勃发展,目睹它正以惊人的速度渗透到社会与生活的方方面面。 　　丹尼尔?贝尔认为:“目前居统治地位的是视觉观念。声音和景象,尤其是后者组织了美学、统率了观众。在一个大众社会里,这几乎是不可避免的。”数字技术的发展,开拓了具有数字化特质的视觉系统: 　　第一,独特的数字设计语言导致了设计的重构。 　　第二,数字技术的发展一度导致关于企业形象再设计的思考,从而出现了具有数字化特质的企业形象。 　　第三,数字技术的发展也促进了新的设计风格的形成。② 　　2.数字技术发展给CI带来的转变 　　越来越多的信息活动转变为数字形式,使数字化信息爆炸性增长,从而引发人们对信息获取提出了越来越高的要求。各种关于“数字”的新概念正越来越多地出现在人们身边,“数字家电”“数字银行”“数字生活”“数字社区”“数字化政府”“数字证书”“数字认证”,等等,企业形象设计也因新媒体、新技术的广泛运用而发生着新的演变。在这样的“数字”潮流中,CI战略也迎来了新的转变,CI不再是大型企业或传统行业的特权,现代CI已经遍及社会生活的各个领域,如国家形象宣传、城市形象设计、人物形象包装、影视行业、网络媒体等;数字技术的运用使得CI体系发