浅谈大学新生军事教育.docVIP

浅谈大学新生军事教育 　　摘要：我国高等教育事业已得到蓬勃发展，高等教育已由精英教育迈入大众化教育，如何做好高校新生的入学教育显得更加重要。新生的军训作为高校新生入学教育的第一课，把握好新生军训中蕴藏的丰富德育功能，将有助于大学生新生入学教育的实施。 　　关键词：新生军训；大学新生；入学教育 　　作者简介：石苗（1981-），女，湖南津市人，湘南学院数学系，政工师。（湖南#8194;郴州#8194;423000）陈金莲（1964-），女，湖南津市人，邵阳广播电视大学，讲师。（湖南#8194;邵阳#8194;422000） 　　基金项目：本文系湘南学院项目（2010Y057）、湖南省教育厅资助项目（10C1214）的研究成果。 　　中图分类号：G641#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）31-0167-02 　　 　　我国高等教育事业已得到蓬勃发展，2010年秋普通高校的毛入学率已高于28%，教育部预计2020年普通高校毛入学率将达到40%，中国的高等教育已由精英教育迈入大众化教育。[1]大部分新生对“大学”生活的认识可以说是一张“白纸”，入学时的军训应是“白纸”上的第一笔，也是非常重要的一笔。入学教育可以帮助大学新生实现由中学到大学的转型，其成功与否关系到学生的大学生活甚至其以后的人生，当然也会影响到高校的管理。因此新生入学教育作为大学生思想政治教育中的一个环节，历来受到大学思想政治工作者们的重视。 　　一、军事教育在高校新生入学教育中的意义 　　《中华人民共和国宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”。《中华人民共和国国防教育法》第十三条规定：“学校国防教育是全面国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”《学生军训工作的规划和要求》指出：“学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。[2]学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两个部分。”以上规定告诉我们，以军事理论课和军事技能训练为主要内容的大学生新生军训，不仅是国家法律赋予部队和高等学校的一项政治任务、利国利民的大事，也是每个大学生都必须接受的必修课。可以看出，开展军事教育包含两个层面的目的、第一个层次的目的，是增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，这是思想上的；第二个层次的目的是激励青年人锻炼强健的体魄和军事技巧，这是物质上的。不难看出，大学生新生军训的核心是德育。因此，把握好新生军训中蕴藏的丰富德育功能，将有助于大学生新生入学教育的实施。 　　二、军事教育能达到的教育作用 　　1.军事教育可以促进新生由中学到大学的心理调节 　　能够进入大学读书的学生，在文化成绩方面毫无疑问是优秀的，但这并不表示他在各方面都很优秀，有些同学在心理健康方面存在缺失，而有些同学在身体素质方面存在缺失。军事训练可以帮助大家认识到自身存在的问题进而想办法克服它。 　　军事教育可以帮助大家树立自信心和锻炼健康的体魄。刚入学的大学生常常会遇到自信心不足的问题。因为能够进入大学的同学都是相对比较优秀的，这样可能会给某些同学造成心理的不适应，以己之短博他人之长而导致自信心不足。而新生军训可以给大学新生自信心的培养提供了一个很好的平台，加快了新生心理调适的过程。军事训练中内容的一致性可以促进同学之间相互沟通和共同学习；高强度持久的训练可以使学生的身体素质得到极大地提高，为同学们日后克服生活中的困难和锻炼吃苦耐劳精神奠定基础；军事理论的学习有助于加强大学生的国防意识，换而言之，是接受一场较为深刻的爱国主义教育，从而提高自己的思想境界。 　　2.军事教育可以培养大学新生的归属感 　　归属感也称隶属感，是指个人自觉被别人或团体认可和接受时的一种感受。归属感的产生是由于人的本性需要所致，即生活在社会中的人渴求他人的承认和接纳。[3]对于大学生来说，只有在接受并认可这个学校、班级，形成对班级的依附和归属感之后，才有可能形成健康向上的精神状态，从而积极努力地投入到大学生活中去。归属感的培养有多种途径，但军事训练是重要且有效的途径之一。 　　军队与地方的一个重要区别就是有其严明的纪律、严格的制度和严密的组织。新生军训一般按照团、营、连、排的级别设置，与学校的班级相比具有更加严格的集体性、纪律性和强制性。军训过程中，除了整齐划一的队列训练之外，还设置了内务卫生评比、阅兵式评比等项目。这些都是以集体的形式要求和进行的，即使一个人表现不好也会托整个集体的后腿，这样可以使新生体验到集体的意义，认识到集体的力量，有意识地将个人