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浅谈物理模拟实验软件制作 　　[摘要] 计算机教学软件可以制作物理的模拟实验软件，而“几何画板”是一款优秀的计算机教学制作软件,利用它独特的功能设计出的物理模拟实验,能创设出动态的物理情境,构建逼真的图景,用来辅助物理实验教学,可起到“画龙点睛”的作用。本文展开制作了一个物理电学实验的过程，展示了利用几何画板制作物理模拟实验的一些综合技能，探讨为物理课及物理实验课的教学提供了一种新的教学模式。 　　[关键词] 实际电压源的伏安特性 物理模拟实验 几何画板 　　 　　在学习物理课时，学生学习和熟悉定律的过程中有一个很好的方法,可以部分代替学生的物理实验,它就是模拟实验，模拟实验有它的许多优点、也有它的局限性,但用在学生学习和熟悉定律的过程中,优点能得到充分发挥;局限性则必须通过实际操作的物理实验来弥补,因此模拟实验是一个部分代替学生物理实验的好方法,我们可以把它作为一种辅助教学手段来使用 《几何画板》做出的课件很适合用于改进物理难点的教学。它在由函数牵动动画的功能上独具一格，使做出来的物理课件既似模拟实验又可以量化地研究问题，源于实验而胜于实验。教师和学生可以在课件上进行物理实验的延伸，探索物理条件逐渐变化后的未知结果，充分体现了计算机在实验与理论之间搭桥的辅助教学作用。 　　计算机辅助教学的理论认为，由于教学过程不能缺少教师对学生的思想教育和情感作用，也就是教师的主导作用应与学生的主体作用并举。所以探讨多媒体教学并不是要用计算机完全取代教师，而是要利用计算机的优越功能，改进教学的模式，使教师和学生都能在课件平台上发挥作用。《几何画板》做出来的物理课件就是能起到这样的平台作用。 　　如何用《几何画板》教学软件制作物理模拟实验，本人在制作过程中用到了一些《几何画板》综合技能，愿意与大家分享。现举例，展开制作电学实验：“实际电压源的伏安特性”模拟软件的过程。 　　（一）实际电压源的伏安特性实验简介： 　　测量实际电压源的伏安特性实验的电路原理图如图一左上方：其中电阻R为电压源内阻。方框内看作一实际电压源。需要说明的是：图中电流表测量采用外接法，由于数字电压表内阻很大，故：电压表上的分流在实验中忽略不计。 　　（1）实验目的： 　　学习数字电压表、万用表和晶体管稳压电源等设备的使用方法。 　　加深对电压源伏安特性的理解。 　　（2）仪器设备： 　　晶体管稳压电源一台；数字万用表一只；数字电压表一只；可变电阻（1000#8486;）；电阻51欧姆。 　　（二）实际电压源的伏安特性实验模拟软件的演示界面及功能介绍： 　　先将制作好的模拟物理实验软件的界面及功能介绍给大家： 　　打开实验模拟软件，界面如图一： 　　界面左上方实验原理图，右上方是测量过程中自动绘出测量的伏安特性曲线。下方是实际电路连接仿真图。其中可以点击滑线电阻器旁边的按钮使滑线电阻器的滑头上下移动或停止移动。同时电压表、万用表按照滑线变阻器阻值在电路中大小而显示对应的电压、电流值。可随时记录测量值，与实际实验效果完全一样。更方便的是：软件同时可以实时画出对应的伏安特性曲线。如图一右上方： 　　最为方便的是：双击电路原理图的元件（如电压E或电源内阻R）可输入新的参数。如：双击R出现对话框，输入R为10欧姆。 　　点击按钮，将滑线变阻器滑头由上向下移动，电表实时显示测量数据。同时新的伏安特性曲线实时画出。如图二： 　　 　　图一 　　通过绘出的两个伏安特性曲线对比可知：电压源的内阻R越小，其特性越接近理想电压源。 　　你还可以方便的改变R或E等参数的大小，绘出不同的伏安特性曲线。 　　（三）实际电压源的伏安特性实验模拟软件的制作主要过程展开： 　　首先，准备上述实验所需仪器设备及元件的图片。如图二下方： 　　其中，数字电压表、数字万用表读数用PS软件擦除，滑线变阻器的可变端与其它部分分离出来。 　　在几何画板窗口的左上方画出实验原理图，在窗口下方按原理图，粘贴上述实验所需仪器设备及元件的图片。再按原理图画出连接线。如图二： 　　 　　图二 　　仪器、元件的摆放位置尽量与原理图位置一致便于学生对照。关键是：如何实现，当滑线电阻器的滑头上下移动或停止移动。同时电压表、万用表按照滑线变阻器阻值在电路中大小而显示对应的电压、电流值。并同时在右上方实时绘出本电路实际电压源的伏安特性曲线。 　　首先先建立含有上述原理图中参数R、E的伏安特性曲线函数并绘出伏安特性曲线。建立过程如下： 　　新建参数R=51、E=12，在新建的参数表达式上点击右键，选择：属性――值――无标签。将参数表达式分别拖动到原理图对应位置（如图一左上方）。然后选择参数表达式建立伏安特性曲线函数：步骤为：点击图表菜单――绘制函数―― 选择参数表达式建立伏安特