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网络环境下考核评估模型设计探讨 　　摘要：本文提出一个基于局域网络环境下的考核评估模型的设计与实现过程，该模型实现了考核过程的透明化、公开化，提高了考核结果的真实性。 　　关键词：局域网；评估；试题库；策略 　　中图分类号：TP393 文献标识码：B 　　 　　引言。随着计算机技术和网络技术的不断发展，我们应该充分利用现有的网络资源，建立起一个完备的基于网络环境下的科学的考核评估系统，使报名管理、组卷方案、登录验证、自动评判、成绩统计等工作都可以在局域网上完成，极大地节省了人力和物力资源，而且，通过该考核方式充分反映了学员的理论水平和实际动手能力，是学员对所学课程消化和理解程度最真实的体现。 　　1系统设计 　　1.1系统功能。这样的考核系统我们称为无纸化考核系统，它利用校园网强大的服务功能，在网络上搭建一个完备的、通用的在线考核平台。考生可不受地域和时间的限制，在任何一个终端浏览器上都可参加考核、查询成绩和所考核卷，同时教员也可根据需要组织集体考核，在教员的权限控制下， 逐步完成组卷方案、登录验证、自动评判、成绩统计等工作。 　　1.2系统结构。根据该考核系统的功能和特点，可划分为以下几个功能模块： 　　用户管理模块：对考生、教员、管理员的基本信息进行增加、删除、修改、查询，设置考核科目，设置教员权限等功能。 　　题库管理模块：对题库中的试题进行增加、删除、编辑、查询等功能。 　　自动组卷模块：根据教员提出的试卷参数及要求，自动从题库中随机地抽取符合要求的试题进行组卷同时生成标准答案及评分标准。 　　考生答题模块：从试卷库中抽取试试卷生成卷面，提示考核时间并监控考核过程，防止考生误操作和恶意操作。 　　试卷评阅模块：对客观题进行计算机自动评阅，对于主观题给出评阅界面，由教员评阅。 　　试卷评估模块：在适当的时候，对题库中试题的难度进行评估，并修改难易系数，根据难易系数对考卷进行科学评价。 　　各个功能模块如图1所示。 　　1.3考核过程设计。考生通过浏览器用考号和密码登录考核系统，选择相应的考核科目，系统随机抽取试卷，组成考核界面，同时显示考核时间，屏蔽功能键，避免考生误操作，同时记录考生所抽取试卷编号和考生登录时间、IP地址等信息，考生还可修改个人资料、查看成绩以及查看试卷。 　　2系统实现过程中的关键问题及解决方案 　　2.1多媒体试题库。为提高系统的通用性，适用于各学科的考核，需要一个庞大的、包含各种媒体信息(音频、视频、图形、图像、动画、文本)的试题库，因此多媒体试题库的建立与维护是实现系统的一个关键。目前许多数据库系统并不支持文本以外的其它媒体信息的直接存储，为此我们采用了如下解决方法：在数据库中用两个字段来存储该试题的媒体信息，一个字段存储该媒体存放的路径及其文件名，为了避免文件名重复，每个试题的媒体文件用该试题在题库中的编号命名，当该试题有多个媒体文件时，在编号后加相应序号(如0501.jpg， 0502.jpg，此处前两位为试题编号，后两位为该试题的媒体文件编号)来区分；另一字段存放该媒体信息的文件类型 （如rm，mp3， avi，gif，jpg等）；所有这些媒体文件都存放在特定的目录下。同时考虑到试卷的公正性和科学性，必须有较为完整的试题信息，每道试题应包含知识点、题型、所属科目、难易系数、题干描述、选择题选项、参考答案、媒体文件名、媒体文件类型、在本次组卷中是否被使用等信息。 　　2.2组卷策略。组卷的策略直接影响试卷的知识面覆盖程度、试卷的难易程度。在系统组卷过程中，设置详细的参数，控制试卷知识点的覆盖程度，试题的难易程度，来生成较为科学的试卷。设置的参数包括基本参数（考核科目、考核时间、套题数目、考核年度）和详细参数（包括题型、知识点覆盖、各个题型的题目数以及难易系数）。系统将根据教员设置的参数，在试题库中随机地抽取符合要求的试题进行组卷。 　　组卷策略的算法如下： 　　(1)设置试卷基本参数； (2)设置试卷详细参数； (3)确认参数，从题库中选出符合考核科目、题型、知识点的题目；(4)对每一题型从(3)中随机抽取满足试卷详细参数的试题，并标记该试题在该次组卷中被使用，直到完成所有的题型；(5)将试卷存放到试卷库中，取消试题被使用标记；(6)如果要组多套试卷，则跳转到(4)，否则组卷完成。 　　2.3试卷界面及考场安全监控。试卷界面由程序自动生成，以HTML页面发送给考生，调用客户端的相关插件来播放卷中的一些媒体信息， 考生可自己控制播放时间，同时记录考生的登录时间、IP地址、试卷编号等信息， 用JavaScript语言对考生浏览器进行适当的控制， 尽力避免考生的误操作和恶意操作，动态显示考生考核所剩时间， 并显示考生照片， 尽力防止考生作弊，保证考核顺