职业生涯规划教育与大学生思想政治教育相结合研究.docVIP

职业生涯规划教育与大学生思想政治教育相结合研究 　　【摘 要】职业生涯规划蕴涵着丰富的思想政治教育理念， 充分运用职业生涯规划教育开展思想政治教育，将其与思想政治教育有效结合，有力推动高校的基本教育，为做好大学生思想政治教育工作提供了一个新的平台。 　　【关键词】职业生涯规划教育;思想政治教育;结合;研究 　　随着我国高等教育大众化的推进，各大高校的学生数量不断增加，根据近几年的毕业人数的递增，高校大学生面临着较大的就业困惑。如果将高校的思想政治教育工作与大学生的职业发展紧密结合起来，以职业生涯规划教育为依托，可以使思想政治教育工作贴近学生、贴近生活，从而提高思想政治教育的有效性和针对性。 　　1 职业生涯规划教育与大学生思想政治教育的联系 　　“职业生涯规划是思想政治教育的理想载体，思想政治教育内容渗透到职业生涯规划之中，得到印证、升华、内化。”[1]职业生涯规划蕴涵着丰富的思想政治教育资源，思想政治教育要以大学生职业生涯规划教育为依托，分析二者的联系，有助于促进二者的结合及各自的发展。 　　1.1 两者目标的一致性 　　大学生职业生涯规划与高校思想政治教育的目标，都是为了满足学生的个性需求，结合学生自身的实际与时代特点，使大学生具有社会所需的思想政治和道德品质素质，培养合格的社会主义建设者和接班人。 　　1.2 两者教育内容的交融性 　　从教育的内容看，职业生涯规划不仅为学生设计职业方向，更重要的是帮助学生树立正确的价值观和职业观。同时，职业生涯规划能从大学生的内在需求出发，寓大学生思想教育的目标于日常的职业生涯规划之中，逐步达到社会对人才培养的整体要求。 　　1.3 两者教育过程的相通性。 　　大学生职业生涯规划与高校思想政治在整个教育过程中都是需要理论联系实际。高校思想政治教育的实践性，就是思想政治教育的现实性和思想政治教育的价值实现的实效性。只有理论联系实际，才能制定出规划和检验出职业生涯规划的可行性，在实践中不断改进、完善自己的职业生涯规划。 　　1.4 两者教育功能的互补性 　　高校思想政治教育只有理论联系学生的实际需要，才能达到预期效果。而职业生涯规划教育就是以学生就业为导向，以学生未来的事业为引导，全面拓展学生的素质，帮助学生了解自己，了解社会，满足学生个性发展的要求，实现个人主观目标与社会客观目标的有机结合，在此过程中易于引起学生重视，切实增强高校思想政治教育的有效性。 　　2 大学生职业生涯规划教育与思想政治教育相融合的意义 　　2.1 在新形式下，摒弃传统的灌输式教育手段，凸显教育的个性化以及学生的主体性地位，提高了思想政治教育的针对性和实效性。顺应大学生“自主择业”的时代要求，通过积极的职业生涯教育，引导大学生认清自己，了解社会，树立正确的择业观、就业观。在此过程中，每个学生都要对自身进行全面的认知，思想政治教育工作者可以以此为切入点，帮助大学生了解自己的优势，弥补自己的不足，及时纠正存在的一些问题，对其思想和行为做出正确的引导。同时，通过思想政治教育还能开发大学生的潜能，为职业生涯规划积累更多的积极因素，有助于职业生涯规划的进行。[2] 　　2.2 做好大学生职业规划与思想政治教育指导工作，有利于培养具有合理知识结构的人才，促进高校的健康发展。目前大多数学校在职业规划中引导学生先就业后择业再创业，绝大多数的学生把眼光放在形象包装工程上，而不注重自身的内涵及素质的发展，距离市场及社会对高素质人才的要求还有较大差距。高校承担着培养人才的重任，开展和推动大学生职业指导改革与实践工作，是社会经济发展的要求，也是建设和谐社会和提高高等教育水平的要求。 　　3 如何将职业生涯规划教育与思想政治教育有机结合，促进高校的持续发展 　　3.1 发挥课堂教学主渠道作用，实现大学生思想政治教育和职业生涯规划教育内容上的有机结合 　　思想政治教育和职业生涯规划教育的结合，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，建立课内与课外、教育与指导、辅导与自助紧密结合的工作体系。思想政治理论教育工作者可以充分发挥第一课堂作用，有针对性地在《思想道德修养与法律基础》、《大学生心理健康》等课堂中进行职业生涯规划教育。思想政治理论教育工作者要针对不同专业不同年级学生的特点， 丰富教学内容，将思想政治教育的主要内容，如理想信念教育、集体主义教育等内容，与大学生职业生涯规划中的了解自我、确立目标、生涯策略、生涯评估等内容的教育有机结合。 　　3.2 以第二课堂活动为载体，开展丰富多彩的第二课堂活动，实现大学生思想政治教育和职业生涯规划教育载体上的有机结合 　　3.2.1 文明礼仪知识竞赛。通过此类比赛增强学生的文明礼仪行为，为进入社会奠定最坚实的基础。 　　3.2.2 职业生涯规划设计大赛。大赛引导大学生以