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美日大学招生制度比较及对我国启示 　　[摘 要] 美国的大学招生制度主要是“综合选拔制”，而日本的大学招生制度主要是“高考制”。美国和日本的大学招生制度各具特点，互有区别，但也存在一些普遍的规律。研究这两个国家的大学招生制度及其特点，对我国现行高考制度的改革有一定的借鉴意义。 　　[关键词] 美国 日本 大学 招生制度 　　 　　美国的大学招生制度主要是“综合选拔制”，而日本的大学招生制度主要是“高考制”。美国和日本的大学招生制度各具特点，互有区别，但也存在一些普遍的规律。研究这两个国家的大学招生制度及其特点，对我国现行高考制度的改革有一定的借鉴意义。 　　 　　一、美国的大学招生制度 　　 　　在美国的高等院校中，不同层次的学校采取不同的招生制度，其中，两年制社区学院或初级学院一般采取开放式入学方式，一部分州立大学或学院和少数水平较低、规模较小的私立院校及教会学校实行有限开放招生制度，而大多数州立大学，水平较高、规模较大的私立大学则实行综合选拔招生制度。本文主要介绍美国的“综合选拔制”。 　　1. 美国现行的大学招生制度――综合选拔制 　　美国大学的招生制度，主要是综合选拔制。所谓综合选拔制，是指高等院校在录取新生时要考虑的因素有：高等学校入学考试的成绩；高中学过的课程及所得的学分；在中学最后几年的平均成绩及在高中毕业班的名次；推荐信；面谈的情况；其他情况等。这几方面综合起来作为大学录取学生的标准。 　　（1）综合选拔制下学生申请和被录取的过程 　　美国的高中生可以直接向心仪的大学递交入学申请书，不需要通过学校或者其他机构。一名学生可以向多所大学提出申请，学生在申请时需要填写申请表格以及准备入学的资料等，这些材料需要在申请入学年份的2月中旬之前寄出。但许多申请名牌大学的学生常常要参加“早期决定”计划，因为美国每年申请常青藤联盟学校的高中生只有1/4被录取的可能性，申请这些大学，首先要决定是否要参加“早期决定”项目。所谓“早期决定”意即申请人提前申请（头一年的11月左右），大学早做决定（12月中旬），学生一旦被录取就不能够再申请其他的学校，而必须到所录取的学校学习。① 参加“早期决定”的好处就是可以比一般的申请多出1/2的录取几率，所以这种方式很受美国高中生的青睐，每年大约有1/3~1/2的学生申请“早期决定”。 　　（2）美国高校入学考试的类型 　　美国的高校入学考试，是多种考试的综合形式，主要包括的类型有：①学术性向测验，就是指在学生入学前对其从事学术的能力及其潜在能力的测验。以科研为主的综合性大学非常注重对学生学术能力的基本测验，因此这方面的测试所占比重一般在40%左右，但测试的方式因各大学的不同而不同。②学业成绩测验，就是把高中成绩单作为最重要的考虑因素之一，包括学生所开的课程、评分标准、各年级平均分数等都作为高校录取学生的标准之一。一般高校在招生时考虑的课程主要有英语、社会研究/历史、数学、科学和外语，对课程的评定实行等级制而不是分数制。除此之外还包括各种标准测验，如SAT、ACT等。③美国高校测验，是美国各个大学因为对学生的素质要求不同，根据各个学校的实际招生要求实行的学生入学考试形式，一般以面试为主，也有笔试的形式，具体的测验方式因学校的不同而不同。④托福测验，是指针对留学生采用的一种测验标准，主要以考查语言能力为主，是各国学生进入美国高校必经的一道门槛。 　　2. 美国大学招生制度的特点 　　（1）综合考虑，择优录取，不以分数线划分 　　美国大学入学考试主要有三种：学术性向测验、学业成绩测验和美国高校入学测验，但高校为了考查学生的综合素质，除了考查学生的高中考试成绩外，还对中学后的成绩、中学教师的评价和校长推荐信、学生个人申请和面试表现、课外活动和社会活动、特殊才能及家庭因素等进行综合考虑。除此之外，测验本身所测的内容也具有很强的综合性，如ACT测验，强调学生在整个学习过程中所获得的能力和知识。所以，综合选拔制在考核学生的整体水平时又兼顾学生的个人差异，不是以单纯的分数作为唯一的录取标准。 　　（2）招生办法灵活多样 　　招生方式上，高校兼顾全面，一般来说，尽量满足学生多方面的需要，允许优秀学生跳级，有接收中途转学的期中招生，还可以为勤工助学的学生采取延缓注册的方式。以培养研究型人才为目的的大学，招生注重学生的质量，一般采用综合选拔的方法，也比较注重学生的学业成绩；而以培养技术人才为主的社区学院实行开放式招生政策，一般年龄符合的都可以入学。 　　（3）注意本地区的需要，对录取本地考生实行优待 　　美国的高校招生特别注重本地区的实际需要，可根据当地的发展状况开一些相关专业，而且对这些专业的本地学生实行优惠政策，比如考试要求降低等。也有的采取特殊标准录取本地学生，比如可以