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美日职业教育体系对比分析及对我国启示 　　摘 要 职业教育体系的构建是我国目前职业教育发展的重要任务。建立不同层次的职业教育，培养专业技术技能人才，不仅解决结构性失业问题，更能根据市场导向培养社会所需人才，服务于地方经济。因此，本文通过对比分析美国与日本职业教育体系的相同点与不同点，提出我国应增强职业教育的社会地位及教育地位，加大政府投入，鼓励市场兴办职业教育，加强校企合作与产教融合。 　　关键词 职业教育体系 美国 日本 对比 　　中图分类号：G719.1 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.02.004 　　A Comparative Analysis of American and Japanese Vocational Education System and Its Enlightenment to China 　　WU Yukun 　　（Tianjin University of Technology and Education， Tianjin 300222） 　　Abstract The construction of vocational education system is an important task for the development of Vocational Education in China. The establishment of vocational education at different levels and the training of professional and technical talents will not only solve the problem of structural unemployment， but also cultivate the talents needed by the market and serve the local economy. Therefore， by comparing and analyzing the similarities and differences between American and Japanese vocational education system， this paper proposes that China should enhance the social status and educational status of vocational education， increase government input， encourage market to set up vocational education， and strengthen cooperation between schools and enterprises and integration of production and education. 　　Keywords vocational education system； America； Japan； comparison 　　?F代职业教育体系的建设是促进国家经济发展、培养社会所需人才的重要途径，是实现职业教育更好发展的重要手段。改革开放以来，我国职业教育飞速发展，初步形成了初等职业教育、中等职业教育及高等职业教育的层次体系，职业院校地位不断提高，逐步加强校企合作与产教融合。然而，目前我国职业教育体系仍存在层次结构单一、人才培养模式不当等问题。面对层出不穷的问题，应科学借鉴学习国外成功的职业教育体系，结合本国国情，加强我国职业教育的建设。因此，本文通过对比分析美国与日本职业教育体系的目标设置、保障机制、体系层次结构、人才培养导向等方面，对我国职业教育体系的建设提出几点建议。 　　1 美国与日本的职业教育体系对比 　　（1）目标设置。教育的一大社会功能就是促进经济的发展。对比美日两国的职业教育体系，两国的职业教育设置目标有相同之处，即为本国经济服务。美国职业教育，尤其是在高等职业教育中扮演重要角色的社区学院，针对不同地区的经济发展特点培养不同类型的人才，为社区和社会的经济发展服务。例如，近年来由于美国公民对健康的重视以及高额的医药支出，“健康科学”领域中的各种特色专业成为了职业教育的热门专业，培养社会亟需的人才。此外，美国针对农民提出了农民职业教育培训体系，通过教学和科研培养职业农民，既有专业种植知识及经验，又有经营农场的技能，以此发挥职业教育优势，有效提升美国农业的质量。同样，日本的职业教育也以市场化为导向，密切与产业结构结合，培养产业所需的人才。战后，日本为加快经济发展进行了产业