青岛版五年级数学上册第6单元《3的倍数的特征》信息窗2教学课件.ppt

团体操表演 ——3的倍数的特征 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你还能能提出什么问题？ 一、情境导入 叠罗汉表演可以选派多少人参加？ 二、合作探索 叠罗汉表演是每3人一组，可以选派的人数应该是3的倍数。 用列举的方法来试一试。 3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 …… 3人、6人、9人、12人……都是可以选派参加叠罗汉表演的人数。 在下表中找出3的倍数，并涂上红色。看看有什么规律。 二、合作探索 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 二、合作探索 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 1 5 2 1 3 9 1＋5＝6 2＋1＝3 3＋9＝12 你发现了什么？ 二、合作探索 3的倍数的数 1 2 3 4 5 6 7 … ×3 3 6 9 12 15 18 21 … 把3的倍数的各位上的数相加，看看你有什么发现? 二、合作探索 3的倍数的数 1 2 3 4 5 6 7 … ×3 3 6 9 12 15 18 21 … 1 + 2 = 3 1 + 5 = 6 1 + 8 = 9 2 + 1 = 3 …… 12,15,18,21个位上的数不是3的倍数，但各位数的和：3，6，9是3的倍数。 二、合作探索 3的倍数的数 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3 ×13 = 39 3 ×23 = 69 3 + 9 = 12 6 + 9 = 15 三、自主练习 1. 哪些数是3的倍数？把它们圈起来。 42 49 78 27 32 98 58 96 87 43 12 三、自主练习 2.下面是“趣味行走”比赛报名统计表。 哪个项目的报名人数分组后，没有剩余？ 三、自主练习 3.在1—20的自然数中，找出符合下面要求的数。 （1）偶数： ； （2）3的倍数： ； （3）5的倍数： 。 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 5 10 15 20 四、回顾反思 * * * * * *