青岛版五年级数学上册第4单元《等式的性质》信息窗2教学课件.ppt

* 走进动物园 ——等式的性质 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 二、你说我讲 得出什么结论？ 1瓶红酒的质量=2听啤酒的质量 二、你说我讲 得出什么结论？ 1瓶红酒＋1瓶矿泉水=2听啤酒＋1瓶矿区水 二、你说我讲 x 20 动脑筋：列出等式 x=20 二、你说我讲 x 20 动脑筋：列出等式 10 10 x+10=20+10 二、你说我讲 等式两边同时加上同一个数,等式仍然成立。 二、你说我讲 得出什么结论？ 1袋盐＋1袋味精=3袋味精 二、你说我讲 得出什么结论？ 1袋盐＋1袋味精－1袋味精=3袋味精－1袋味精 二、你说我讲 x 20 动脑筋：列出等式 x＋10=20 10 10 二、你说我讲 x 20 动脑筋：列出等式 10 10 x+10－10=20－10 二、你说我讲 等式两边同时减去同一个数,等式仍然成立。 二、你说我讲 小金丝猴重多少克？ 根据图意可知： 小金丝猴的质量 ＋ 笼的质量 ＝ 500克 用x表示小金丝猴的质量 你会列方程吗？ x＋150＝500 想一想：怎样解方程呢？ 二、你说我讲 小金丝猴重多少克？ x＋150＝500 x＋150 ＝500 －150 －150 x ＝350 方程的解 检验： 方程左边=x＋150 =350＋150 =500 =方程右边 所以，x=350是方程x＋150=500的解。 答：小金丝猴重350克。 二、你说我讲 你会解x－10＝70吗？ 70 x－10＝70 x－10 ＝70 ＋10 ＋10 x ＝80 方程的解 检验： 方程左边=x－10 =80－10 =70 =方程右边 所以，x=80是方程x－10=70的解。 二、你说我讲 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程解的过程叫做解方程。 三、自主练习 ＋ 24 ＋ 24 80 － 45 － 45 19 三、自主练习 2. √ √ √ 四、回顾反思 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *