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论校园体育文化发展与和谐校园构建 　　摘要:构建和谐校园是当代文化发展和内在民族精神建设的必然要求。体育文化作为高校文化的重要组成部分,是校园内在文化和外在文化的重要体现。本文对体育文化在构建和谐校园中的作用做了深入的分析,对于促进校园文化的建设,引导学生树立正确的价值观等具有十分重要的意义。 　　关键词:高校;校园体育文化;和谐校园 　　中图分类号:G40-013.9 文献标识码:A文章编号:1671-0568(2010)11-0177-02 　　 　　和谐校园文化是和谐文化的重要内容。党的十七大报告提出的推动社会主义文化发展大繁荣的要求,给和谐校园文化建设带来了新机遇,也提出了高要求。体育对培养和锻炼人才具有独特和重要的作用,加强高校体育文化建设,是构建和谐校园的新思路。校园体育文化是校园文化和体育文化两种文化交汇而产生的一种亚文化,它区别于其它体育文化之处在于区域性,它是以校园为主要传播场所的体育文化。校园体育文化区别于其它校园文化的地方在于体育的特殊性,它是以身体的活动为原初载体的文化体现。作为体育文化及校园文化的亚文化,它具有较高的品味和层次,集教育、运动、健康、娱乐、审美等功能于一体,是高校校园特有的、富有健康生活气息的大众文化。它是以师生的体育价值观为核心,以实施“健康第一”的高校体育目标为主要目的,以大学生群体为主题的体育行为方式、思维形式和活动方式。校园体育文化建设可以展示学校的精神风貌,是学校精神文明建设的组成部分,也是学生文明素养、道德情操的综合反映。可见,校园体育文化是学校建设、发展的重要组成部分。 　　 　　一、构建和谐校园离不开体育文化 　　 　　1.弘扬体育道德和体育精神,对校园的净化有着积极的促进作用 　　公平公正是和谐校园的基本特征,是高校追求的目标。体育作为一种竞技运动,是比赛双方的竞争性活动,这种竞争必须遵循体育比赛的规则,双方是在公平、公正的条件下进行比赛的。校园体育文化的范围基于学校的师生,其主体是学生,教师是主导,以促进学生身心全面发展为目标,以身体锻炼为手段,组织教师和学生参加比赛,通过体育比赛规则的强制性来规范人的行为,培养教???、学生的公平竞争意识、使具有不同价值观、道德观的学生,甚至是具有不同意识形态的学生,汇聚到共同的体育理想和共同的体育价值观下,实现校园矛盾的缓和、协调。高校体育文化是校园精神文明建设的窗口,体育利用规则和舆论规范了人的行为,潜移默化地影响着教师和学生,使之锻炼公平竞争、实事求是的道德品质,对净化校园具有积极作用。 　　2.体育文化活动的开展,是加强高校思想政治工作的有效途径 　　体育本身是一种文化,从事体育和观赏体育比赛者都必须体现体育的文化精神,表现出顽强拼搏、勇往直前、团结协作的体育风范,并充分展现体育运动的力量、速度、柔韧、灵巧、耐力和青春美。校园体育文化是全体师生在校园这一特定的环境中,为实现高校培养和造就合格人才的目标体系而实施和传播的、与身心健康直接相关的、以身体活动为主要载体的精神文化现象,以其特有的文化氛围影响着广大师生。从发展的角度看,良好的校园体育文化氛围能提高广大学生的思想道德品质,培养良好的体育观念,提高审美情趣,完善心理素质;从教育角度看,良好的校园体育文化氛围能提升大学生的体育知识技能,培养他们的体育参与态度、动机、兴趣和良好的身体锻炼习惯;从社会学角度看,良好的校园体育文化氛围能增强大学生的社会意识,促进他们的社会化,增强他们的交际能力和社会能力。 　　高校体育文化和谐发展的关键在于实现“健康第一”理念。应号召全体教育工作者共同关注学生的身心健康,通过体育教师合理选择教材教法、合理布置场地器材、适时组织体育比赛来丰富校园生活,促进学生生长发育,帮助他们形成健身、娱乐、生活等方面的多种身体技能,增强体育文化知识,促进良好的思想、品德、行为和生活习惯的形成,为学生毕业后能够获得高质量生活奠定基础,从而提高校园的体育文化质量。 　　 　　二、体育文化在构建和谐校园中的价值与作用 　　 　　1.开展多样且富有文化内涵的体育文化活动,促进校园和谐发展 　　由学校的报刊、广播、宣传栏、篮球场、足球场、体育馆等构成的体育文化环境,会给学生一种无形的力量,激发他们对体育运动的欲望。现在的高校师生不再满足于简单的、传统的跑跑步、打打球,而是期盼从事创造性的体育文化活动,创造出新的体育互动内容和形式,如体育文化节、体育科技知识讲座、体育社团、观看各种国际国内高水平比赛、校级之间的体育竞赛与交流及高水平运动队的建立,师生自发开展的体育活动,共同构成一种体育文化效应场,促进师生和谐相处,从而推动校园群体化、集体化,为构建和谐校园奠定基础。 　　2.体育文化活动的开展,是促进学生身心健康发展的文化 　　校园