认知语言学视阈下偏义式复合词构词理据研究.docVIP

认知语言学视阈下偏义式复合词构词理据研究 　　摘 要：汉语中的偏义式复合词可以说是极具特色的，作为合成式复合词中的一个重要组成部分，受到了很多学者的重视，也取得了许多研究成果。从认知语言学“凸显”的角度入手对偏义式复合词的构词理据进行分类探析，以期对以往的研究有所补益。 　　关键词：偏义词 认知 凸显 理据 　　一、偏义式复合词的界定 　　偏义式复合词是汉语合成词中的一种特殊现象，许多专家对此有过专门论述，特别是古汉语中的偏义复词。时至今日，偏义词在现代汉语词汇中仍然是独具特色的组成部分。黄伯荣和廖序东在《现代汉语》中这样界定：两个词根组合成词后只有一个词根的意义在起作用，另一个词根的意义完全消失，如“忘记”只有“忘”的意思，“动静”只有“动”的意思。同样的还有“国家、质量、窗户、人物、干净、好歹”等。很多学者在研究此类复合词时，只是说明了它们的偏义现象，对其构词理据并无深入的探讨，本文就将从认知语言学的视角对其进行剖析，说明其深层的构词理据。 　　二、认知语言学意义上的“凸显” 　　在认知语言学中，“凸显”是指对语言所传达信息的取舍与安排。与凸显密切相关的是“图形―背景”理论，它是以凸显原则为基础的一种理论，“图形”与“背景”也是认知语言学中的一对重要概念。其中，“图形”指某一认知概念或感知中突出的部分，即引起注意的焦点部分;“背景”为对突出图形起衬托作用的部分。这一理论表明，当我们观察外部世界时，都会形成一个认知场，这个认知场由图形和背景两部分构成。其中，得到凸显的部分是图形，没有得到凸显的部分是背景。图形就是所要描写的对象，背景则是这个对象所处的环境。“在一个认知场中，图形与背景相比总是更容易识别，更容易引起注意，也更容易建立起一定的意义来。”人在认知某一事物时，从这一事物的多点或多面中有意突出某一点或某一面，使之醒目并引人注意，而事物的其他方面处于隐伏或抑制的状态。正如赵艳芳指出的：“人们的注意力更容易观察和记忆事物比较凸显的方面。” 　　Langacker（1999）提出了认知凸显原则：从认知角度来考量，事物显著度的差异有一些基本的规律，具体的比抽象的显著、整体比部分显著、运动比静止显著等。王冬梅在《现代汉语动名互转的认知研究》中也归纳了凸显度的一般规律，分别是：人gt;非人、与人互动的gt;非互动的、体现功能的gt;不体现功能的、整体gt;部分、大gt;小、可见gt;不可见、具体gt;抽象、直接gt;间接、主导gt;非主导、特殊gt;一般，共10种。 　　三、“凸显”原则下偏义式复合词的构词理据 　　根据认知语言学对凸显原则的基本观点以及对凸显规律的总结，我们可以对现代汉语中的偏义式复合词试做分类阐释。 　　（一）运动gt;静止，凸显“运动” 　　在人的认知中，移动的、动态的事物比不移动的、静态的事物更容易引起人们的注意，因此，运动的一方凸显度就会比较高，语义也就会偏指这一方。如： 　　【1】动静：①动作或说话的声音。②（打听或侦察的）情况。 　　“动”是事物改变原来位置或脱离静止状态;“静”是安定不动，跟“动”相对。而以上“动静”的两个义项中，显然都是偏指“动”的一方，符合在人的认知中“运动的容易凸显”这一规律。如： 　　（1）她分明听见院中有动静，又听到一个女子的声音嘁嘁喳喳的。（老舍《四世同堂》） 　　【2】缓急：①和缓和急迫。②急迫的事;困难的事。 　　“缓”指迟、慢，“急”指想要马上达到某种目的而激动不安，即迫切、着急。“缓急”除了指“和缓和急迫”两种情况外，还特指“急迫的事，困难的事”。这是因为在人的认知中，“急”是一种动态的情况，而“缓”是一种静态的情形，所以，语义容易偏指“动”的一方，即偏重于“急”。如： 　　（2）缓急劳斟酌，安危费斡旋。（郭沫若《归国杂吟》一） 　　（二）整体gt;部分，凸显“整体” 　　从认知上来讲，整体在头脑中比其组成部分更容易识别、记忆，因此整体比部分凸显，这已经得到许多心理学实验的证明。如“手里拿着一把锤”，其实是指拿着锤把儿，因为锤是整体，锤把儿是锤的一部分，“锤”这个整体的凸显度大于作为部分的“锤把儿”，所以，作为整体的“锤”就凸显出来。这样的联合词如： 　　【1】舟楫：船只。 　　“舟”是船，“楫”是用来划船的船桨，是船的一部分。而“舟楫”的语义显然偏指作为整体的“舟”，即整体凸显了出来。如： 　　（3）江湖多风涛，舟楫不可保。（何景明《咏怀》） 　　【2】面目：面貌。 　　“面”是头的前部，脸;“目”是眼睛。显然，眼睛是脸的一部分，而“面目”的语义“面貌”也正是偏指整体“脸”，即易于被感知和记忆的整体凸显了出来。如： 　　（4）（余小姐）姿态美丽，面目富有表情，服装精致。（丁西林《一只马蜂》） 　　（三）