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面向高职院校物资库存管理系统设计与开发 　　[摘 要] 高职院校作为一种特殊的事业单位，其物资与库存管理与企业差别极大，其WMS系统的设计与开发也不可能沿用企业模式，本文通过一个开发实例，从系统的需求分析、总体设计、主要功能模块以及软件开发平台选择等方面介绍了面向高职院校物资与库存管理的WMS系统的设计思路及过程。 　　[关键词] WMS(仓库管理系统)；C/S (客户端/服务器)；B/S(浏览器/服务器)；OOP(面向对象的程序设计)；OOA(面向对象分析) 　　[中图分类号] TP311.52 　　[文献标识码] A 　　[文章编号] 1008-4738(2007)05-0101-03 　　 　　一、引言 　　 　　目前市场上针对大中型企业开发的物资库存管理系统(WMS)不少，且已比较成熟。但高职院校作为一种比较特殊的事业单位，在工作量、工作性质、管理对象等方面和企业存在极大的差别。出于投资回报等方面考虑，软件开发商也极少愿意开发针对学校等事业单位的WMS管理软件，因此，很难找到一套适用于高职院校进行物资库存管理的计算机系统。 　　有鉴于此，我们设计开发了一套针对高职院校物资库存管理的WMS系统(warehouse manager system)。本系统基于面向对象的设计思路，通过调研本校的库存管理业务，运用OOA、OOP、OODM等技术，采用原型化方法开发。 　　 　　二、开发平台的选择 　　 　　目前系统主流应用平台存在B/S和C/S两种，在对系统进行设计时，我们列出了两种平台方案： 　　(一)采用B/S结构，以.net2005为平台，采用Oracle10g或者SQL Server2005数据库； 　　(二)采用C/S结构，前台使用PowerBurlder8.0开发工具，后台采用SQL Serer2000数据库。 　　通过对高职院校应用现状的分析和两种方案优缺点的对比，鉴于第一种方案为安全起见，至少需要一台AP服务器和一台DB服务器，对服务器要求较高，投资较大，决定该系统采用第二套方案。本方案完全能满足业务数据的存储和安全需要，具有可靠性高、实用性强的特点。其主要优点如下： 　　1. C/S是目前最为成熟的架构，能实现多用户同时操作，完全满足需要； 　　2.客户端能替服务器完成部分工作，在频繁的导入导出等操作上占有优势，可提高效率。 　　但该方案也存在以下缺点： 　　1. 维护和更新比较麻烦，需对每台客户端进行更新，而B/S结构程序的更新只需对服务器更新即可； 　　2. 扩大应用范围时必须在机器装上客户端系统后才能应用； 　　针对以上缺点，我们对系统采用版本管控方式，开发出了基于局域网的程序自动更新功能。管理员可以维护可用版本及最新版本，客户端进入系统后首先判断当前版本是否可用，如果不可用则提示更新至最新版本。 　　 　　三、 需求分析 　　 　　(一)应用现状调查 　　在调研过程中我们以当前迫切要解决的物资管理为重点，并兼顾一些其他相关需求。从目前来看，高职院校各单位，对流动物资及固定物资的管理都不够完善，主要是手工账，在对固定物资的管理中，大型设备的管理手工账尚可做到有数，但图书等资料类、实习(训)器件类就难以管理。流动库存频繁的进出，手工账管理十分不便，要实时获得一个准确的数量，几乎不太可能[1]。 　　因此我们对系统功能的设计重点为： 　　1.流动资产的管理，也就是进、出、存功能。对这类物资，需要进行物料编码的维护，形成完整的账目，并跟踪到入库人和领用人。由于高职院校事业单位的特性，以管理数量为主，资金为辅，也不存在先进先出、固定成本、加权平均等企业WMS财务方面的考虑。 　　2. 固定资产的管理。这部分分为设备的管理与图书资料的管理，设备的管理，可定义各种类别进行分类台账管理。而图书管理参照图书馆的借出、归还方式进行追踪式管理。 　　3.灵活的报表管理和强大的查询功能。系统提供功能比较强大的自定义报表功能，供用户各类报表需要，并提供功能强大的查询功能，满足用户的业务需要。 　　(二) 系统角色定义 　　一个系统做得再好，还是得由人来用，因此明确真正的用户所需要的、所想要的，对角色的定位就显得尤为重要。因此，我们还详细地分析了系统用户的各种角色，明确各种角色对系统的要求和在系统中的工作。根据我们目前的调查，认为可初步分为三种角色： 　　系统管理员：具有最高权力，可设置参与系统的用户，并授予相应的权限； 　　领导人员：通常不参与具体的业务操作，主要是查看报表及查询各类数据； 　　一般操作人员：对业务进行操作的实际人员。 　　这几种角色并不是绝对的。在系统设计中，我们考虑了兼容与扩展性的原则，可灵活地定义上述角色，也就是说一个用户可以同时