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高校实验室管理机构设置及其职能探讨 　　摘 要：通过高等学校实验室管理机构现状，分析各类型实验室管理机构的特点，探讨实验室管理机构及其管理职能，使之在高等学校人才培养中发挥更大的作用。 　　关键词：实验室；管理机构；职能 　　 　　A probe into the set-up of the laboratory management agencies in colleges and universities and their functions 　　Zhu Jun, Sun Hengzhi 　　Nanjing institute of technology, Nanjing, 21167, China 　　Abstract: Starting with the current situation of the laboratory management agencies in colleges and universities, the advantages and disadvantages of all kinds of laboratory management agencies are analyzed. Laboratory management agencies and their management functions are probed so that they can play a more important role in the qualified personnel training program. 　　Key words: laboratory; management agency; function 　　高等学校实验室是培养学生实践能力和创新能力、科学研究和技术开发的重要场所，具备教学、科研、社会服务的职能，其作用发挥得如何，要看是否有一个科学、高效、合理的管理机构。重视实验室管理机构建设，研究实验室管理机构设置的必要性，明确其职能与任务，对于实验室科学、高效的管理具有重要意义。 　　 　　1 高校实验室管理工作的机遇与挑战 　　 　　随着高等教育事业的快速发展，高校的基础办学条件得到了极大改善。2004年，教育部高教司成立了实验室管理处，特别是通过国家级、省级实验教学示范中心的建设，本科教学水平评估的开展，对高校实验室管理起到了积极地引导和推动作用，其职能范围进一步明确。 　　但是各高校实验室建设在取得长足发展的同时，也面临着巨大的挑战：一方面，由于历史欠账较多，高校的扩招，规模的迅速增长，实验室在仪器设备和实验技术人员的配备上满足不了发展的需求，导致实验资源相对不足。另一方面，由于实验室建设与管理工作涉及面比较宽，如实验室建设、实验教学、实验仪器设备、实验室队伍、实验室经费管理等，自1990年以来，在全国范围内高校实验室管理机构相继走过了“解冻―移动―重新冻结”等机构变革的道路，事实证明管理机构设置过于分散，势必导致很多工作落实不到实处，影响实验室建设、运行等环节的整体效率。 　　 　　2 高校实验室管理机构的现状分析 　　 　　目前，国内高校实验室管理机构的设置模式各不相同，各高校根据自身的实际情况设置了不同的管理模式。主要有教务处、实验室与设备管理处、资产与实验室管理处、国有资产管理处、实验室管理处等。 　　2.1 实验室建设与设备归口管理类 　　这类管理机构负责实验室建设和设备管理，如某些高校将该类机构设置在实验室与设备管理处、资产与实验室管理处等。其基本职能：(1)实验室建设。(2)实验技术队伍建设。(3)实验室管理的考评以及规章制度建设等。(4)教学科研仪器设备管理。 　　2.2 设备归口管理类 　　这类管理机构只负责仪器设备的管理，不负责实验室建设和管理，如某些高校将该类机构设置在国有资产管理处、资产管理处等。其基本职能：(1)科研仪器设备管理。(2)实验室大型仪器设备的考核、评估等。(3)仪器设备的招标采购。(4)清产核资、产权界定、资产评估等。(5)进口设备的审批、报关、接收等。(6)外资贷款管理等。 　　2.3 实验室管理归口类 　　这类管理机构只负责实验室建设与管理，不负责仪器设备的管理，如某些高校将该类机构设置在教务处、实验室管理处等。其基本职能：(1)教学实验室建设。(2)实验技术队伍建设。(3)实验室管理的考评以及规章制度建设等。(4)实验教学计划、实验课表、实验教学质量监督等。 　　 　　3 各类型实验室管理机构的优缺点 　　 　　3.1 实验室建设与设备归口管理机构 　　该类管理模式一直是国内多数高校实行的传统模式，在其长期发展中形成了其特有的优点：(1)管理模式相对稳定，职能变化较少，有利于学