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高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享探索 　　摘 要：高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享已成为当前行业发展的趋势，本文以南宁学院图书馆和广西壮族自治区图书馆数字资源共建共享为例，对高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享相关问题进行研究。 　　关键词：高校图书馆;公共图书馆;数字资源;共建共享 　　信息技术的发展极大地改变了图书馆服务的方式及过程，数字资源成为图书馆信息资源的重要形式，为图书馆信息资源的共建共享创造了新的条件。高校图书馆与公共图书馆通过有序地整合馆藏数字资源，利用馆际之间的资源进行优势互补，向用户提供方便、快捷、实效的数字信息资源，实现数字资源的共建共享。本文就南宁学院图书馆与广西壮族自治区图书馆数字资源的共建共享为例进行探讨，旨在为高校图书馆与公共图书馆数字资源的共建共享提供有益的参考。 　　一、高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享的必要性 　　1.提高高校图书馆信息资源利用效率 　　高校图书馆文献信息资源丰富，但由于种种原因，目前普遍存在文献资源利用率低、闲置率高等问题。高校图书馆与公共图书馆的信息资源共建共享，既可避免资源重复建设、资源使用效率不高的问题，也可以打破原有的封闭体制及其运行机制，充分发挥自身信息优势，面向社会开展信息服务。 　　2.满足高校师生和社会读者对信息需求日益增长的需要 　　高校图书馆文献资源建设主要是为满足本校的学科建设、专业设置、人才培养模式和科学研究需要，但由于受各种条件的限制，无法满足本校师生所有的文献信息需求，特别是一些原产于社会的零次信息、一次信息，均要直接从社会各种渠道获得。另外，随着信息社会的不断发展，社会读者对信息资源的需求大大增加， 比如在探索深层次的自然科学和社会科学领域方面， 公共图书馆相关的技术信息难以满足他们的需求。因此不难看出，如果想从不同层面、全方位满足高校师生和社会读者对各种信息的需求， 必须加强高校图书馆和公共图书馆信息资源的共建共享。 　　3.为读者提供方便、快捷、实效的数字信息资源 　　高校图书馆和公共图书馆数字资源共建，运用数字化和网络技术，可以突破馆际界限建立起图书馆信息资源的共享体系，实现图书馆间的信息流通。各馆可以充分利用网络的文献传递功能，将自有的信息资源向社会开放;同时通过建立高校图书馆与公共图书馆之间的馆际互借、原文复制和网上文献传递系统，使参与共建共享的各类信息资源为更多的读者提供方便、快捷服务。 　　二、南宁学院图书馆和广西壮族自治区图书馆数字资源建设现状 　　1.南宁学院图书馆数字资源建设现状 　　南宁学院图书馆担负着为学校教学、科研提供信息保障的任务。数字资源建设主要是根据学院的专业设置和学科范围的需要，有针对地、全面系统地对相关学科和边缘学科进行文献信息资源建设，主要集中于学科性、学术性、学习类文献，具有专业性与学术性强，中外文文献丰富，收藏的连续性和稳定性强，情报价值高等特点，满足学校教学科研的需要。同时，也建设一些普及类、地域特色类文献，供学习、研究之用，但与公共图书馆相比，此类文献品种少、数量不多。目前学院共有电子图书60.2万册;电子期刊11000种，订购了 “中国知网”“读秀学术搜索”“万方数据库”“龙源期刊”“超星数字图书馆”“ 爱迪科森网上报告厅”“起点考试学习系统”“爱迪科森就业培训数据库”等十多种数据库。另外，南宁学院图书馆还是中国高等教育文献保障系统（CALIS）广西中心的成员馆。 　　2. 广西壮族自治区图书馆数字资源建设现状 　　广西壮族自治区图书馆是广西最大的综合性省级公共图书馆，是全国文化信息资源共享工程广西省级中心和广西古籍保护中心。广西壮族自治区图书馆藏书丰富，种类齐全，全馆收藏中外文书刊文献265余万册，数字资源38.38TB。数字资源建设方面，引进的数据库主要集中于中文文献资源，一般为电子图书及具有地方特色的专题数据库，围绕地域及地方特色文献而建立，大众科普类、地方地理历史及旅游文化类的文献居多;目前引进了“清华同方数据库”“维普数据资源”“万方数据库”“读秀知识库”“北大方正电子图书”“人大复印全文资料”“全国报刊索引（民国数据）”“中华连环画”等十多种数字资源，覆盖数字型学术期刊、报纸博硕士论文、会议论文、年鉴和图书等文献类型。另外，还建有地方特色资源：“历史文化”“舞台艺术”“壮乡广西”“民族民俗”等数据库。 　　3. 南宁学院图书馆与广西壮族自治区图书馆数字资源特点的比较 　　南宁学院图书馆的服务对象主要是本校的师生员工，是为学校教学科研服务的，专业性强、学术研究型及具有研究价值的地域特征文献是其收藏重点，馆藏资源的学科特点较为显著。与广西壮族自治区图书馆相比，其服务读者的覆盖面相对较窄，一般性的读者活动也稍逊一筹，但在高深层次的读者服