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高校学生思想政治工作网络教育体系构建 　　[摘要]随着网络信息时代的到来，传统的高校学生思想政治工作模式已经受到了巨大的冲击，无法满足当前形式的发展需要，而通过网络构建起的复杂的学生思想政治工作因具有与时俱进、富有创新力的特点，已成为当今高校发展的重要标志。本文将学生思想政治工作与网络教育有机结合起来，科学地构建当今高校思想政治政治工作网络教育体系，并同时阐释自己的观点以及该系统的可行性。 　　[关键词]思想政治工作 网络教育体系 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）14-0158-02 　　高校学生思想政治教育是一个高校能否有效开展德育工作的重要标志，这直接关系到高校未来对人才的培养以及高校的长足发展。随着网络信息时代的到来，传统的高校学生思想教育工作已经难以适应当前形势的发展需要，为进一步做好学生思想政治工作，构建科学的网络教育体系是既是当今发展的要求，又是摆在每一位高校学生思想教育工作者面前的难题。 　　一、高校学生思想政治工作与网络教育相结合的必要性 　　在中国互联网用户中，21到35岁的年轻人占到了79.7%，而高校学生占到了这其中的89%，可见高校学生成为中国互联网用户的主体。网络成为大学生生活中不可缺少的一部分，大学生通常会用微信或者微博之类的自媒体交流工具来表达自己的心情，抒发自己内心的情绪，记录自己生活的点点滴滴，大学生可以通过贴吧相互点评对方的文字、图片，擦出思想的火花，形成良好的交流互动。其次自媒体具有传播迅速、交互式强的特点，随着网络规模的日益庞大，诸如智能手机、平板电脑等高科技智能产品的广泛使用，信息发布的门槛变得越来越低，人与人之间的交流变得越来越快，因此网络时代下高校思想政治工作变得日益紧迫。[1] 　　高校学生思想教育工作与网络教育相结合的必要性主要是从两个方面来表现的：一是网络教育在深度与广度上对高校学生思想政治工作产生了深远的影响；二是网络的普及对高校学生思想教育工作造成了一定的负面影响。由此可以看出，网络是一把双刃剑，网络教育既能对学生的思想教育产生积极的影响，同时又对学生的思想教育工作提出新的挑战，因此学生思想教育工作者应抓住这一机遇，克服网络的负面影响，创造性地将高校学生思想政治工作与网络教育结合起来。[6] 　　（一）网络带来的新机遇 　　通过网络开展学生思想政治教育活动不仅可以丰富学生的学习生活，还能够潜移默化地影响学生的思想与行为，陶冶品格与情操。这样一方面可以提高学生的认识，另一方面还以轻松愉快的方式使大学生感知的信息更为深刻。通过将高校学生思想政治教育与其他媒体相结合的方式，将网络中的信息进行整合，可提高大学生对各种信息的判断与理解能力。网络的快速传输使信息传播的更快，大学生不再受传统的教育条件限制，可以随时随地通过网络获取所需要的知识，在网络上进行沟通，这就使传统的灌输式教育转变为互动的教育形式，不仅提高了学生的积极性，还使学生的思想教育变得更加有效。另外，网络具有覆盖面广、使用人数多的特点，学校可以通过网络的这个特点更好地了解学生的思想动态，整理与分析各种思想信息，制定出科学合理的教育方式，从而达到更好的教育效果。[2] 　　（二）网络具有的负面效果 　　随着网络的普及，信息发布的门槛越来越低，造成大量的消极信息存在于网络中，如极端个人主义、邪教、暴力等，而大学生的价值观还没有形成，很容易受到西方国家意识形态和各种不法组织的不良影响，造成道德、政治信仰的缺失，思想认识的错位，严重会走入歧途，走向犯罪的道路。而且大学生还是更多关注于网络的娱乐性，较为深层的思考是很少甚至是没有的，这就使得功利主义横行期间，对个人素质的养成表现得较为冷漠，如今大学生应当努力学习，大脑中的知识毕竟有限，很难从哲学中成为一个享受生活的人，因此高校应当倡导大学生健康上网，提高辨识能力与自我保护意识。网络具有虚拟化的特征，这很容易造成学生间的关系疏远，造成新的人际障碍。[7]另一方面，网络中的虚拟社区形成了新的社交群体，使高校学生思想政治教育工作者更加难以掌握学生的思想动向，加大了工作难度。学生长期沉迷网络会出现心理不健康的现象，重则影响正常的学习与生活，身心健康受到严重影响。[3] 　　二、高校学生思想政治工作网络教育新体系的构建 　　面对网络给高校学生思想教育工作者带来的机遇与挑战，高校又作为文化与思想传播的主阵地，更应当加强对网络与网络教育的研究，通过构建科学的学生思想教育网络体系，提高思想政治工作的有效性，使思想政治工作得到进一步发展。 　　（一）建立一支高素质的学生网络思政教育队伍 　　当前高校的网络工作者存在着素质不高、设备不够的现象，随着网络的普及，这给高校思政教育工作者们带来了巨大的挑战，传统的填鸭式教