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高校网络道德教育优化路径探讨 　　[摘要]网络开拓了高校大学生的思想视野，丰富了大学生的文化知识，但网络也是一把双刃剑，随着网络使用频率的提高，也带来了许多良莠不齐真假难辨的信息。在网络的大环境下，校园网络道德教育工作面临不少挑战，传统的道德教育方式已经难以完全适应形势的变化。本文通过分析大学生网络道德失范的原因，意图探索出符合现代社会发展的高校网络道德教育的优化路径。 　　[关键词]网络；道德教育；失范；优化路径 　　 　　随着网络时代的到来，大学生作为高校网络的主体，使高校传统的道德教育受到冲击。在网络环境下，高校网络道德教育可以运用包括互联网在内的道德教育手段、方法对网络主体进行道德教育活动。大学生网络道德教育通过对大学生系统教授网络道德规范，使其逐步将规范内化为自身的网络道德需求，从而自觉指导和约束自己的网络行为。提高大学生网络道德认识水平，规范网络行为，防止网络失范，促使大学生形成高尚完美的网络道德品质。 　　一、大学生网络道德的现状 　　网络以其丰富的知识资源、迅捷的传播方式等等成为了大学生获取知识和各种信息的重要渠道。美国著名的思想家史提夫?可兹曾经说过：互联网带来的信息革命本质上不是单纯的“科技”进步事件，而是一种政治文明现象，是“人”本身的问题[1]。网络时代的到来，对我国社会发展产生了深远影响，尤其是越来越多的大学生已为网络世界的魅力所吸引。高校大