广东高考英语听力理解命题特点与备考策略.docVIP

广东高考英语听力理解命题特点与备考策略 　　一、考查内容 　　 　　近两年广东高考英语听力试题的对话和独白均为六段，所涉及的话题与内容如下表所示： 　　 　　从上表可以看出，广东卷近两年高考听力题的对话或独白所涉及的内容和话题非常吻合，都是生活礼仪、中西方习俗、地理知识、历史体育、日常生活、学习工作、社会热点等。其中，中西方文化背景(礼仪、习俗、地理、历史等)占了绝大部分内容，充分体现了《普通高中英语课程标准》的文化意识目标。 　　 　　二、考点分析 　　 　　广东省英语科考试说明对高考英语听力的要求是，考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：(1) 理解主旨和要义；(2) 获取具体的、事实性信息；(3) 对所听内容作出推断；(4) 理解说话者的意图、观点和态度。 　　上表是广东卷最近两年高考听力题的考点分析对照表。 　　 　　从上表可以看出，2008年录音原文的词数比2007年的少了90个，考点和试题设置的难易程度两年基本相当，只是2008年增加了两道主旨要义题，加大了对考生归纳判断能力的考查。 　　 　　三、难因探究 　　 　　既然近两年考查的内容相似，设题方式与难易程度也相当，为什么很多考生反映2008年的高考听力题较往年的更难？笔者认为，以下几个因素可能是造成考生感到难的原因： 　　1. 听力材料更难。 　　主要表现在： 　　(1)听力原文中出现了一些考生少见的口语化的单词和短语。如第一段对话中的out of practice(荒疏), catch on(理解), stuff(材料), overload(负担过重)；第二段对话中的rooster(美国英语：公鸡)；第三段独白中的pull on the speed(加快速度) 等。如果考生不理解这些词语的意思，很可能会影响情绪和正确答案的选择。 　　(2)出现了3500个高考词汇中比较生僻的词语。如appreciate, absolutely, calendar, bloody, bandaged, carbon dioxide, significant, guarantee, deliberately, annually等。 　　(3)出现了很多不常见的人名和地名，尤其是第三个独白，地名就有5个，人名有4个，对于不习惯外国人名和地名的考生是一个致命的打击。 　　(4)出现了较多的比较长的句子和较为复杂的语法结构，如第三段独白中就出现了各种从句、倒装句、虚拟语气等，这给考生对全文的理解造成了一定的困难。 　　2. 干扰项的迷惑性更强。 　　因为干扰项中出现与原文中相同的词语和表达，甚至句意也相当，只是不全面，若不仔细分辨，很难选出正确选项。如第一段对话的第一题就难住了很多考生： 　　(1) What is Jack worried about when he starts college? 　　A. His former classmates will graduate this year. 　　B. His time off will put him at a disadvantage. 　　C. He will have to practice a lot. 　　由原文I’m feeling completely out of practice. I don’t know how to handle it. Because my former classmates are already seniors and they’re graduating this year. And I’m just the first year student. And I feel kind of at disadvantage.可知，“(学业)荒废”“原来的同学快要毕业了”使Jack不知如何处理，令他感到处于不利地位，这正是他所担忧的，故正确选项是B。 　　但考生易误选A或C，因为选项A与原文有多个相当单词，且意思与my former classmates…graduating this year吻合，但只是原因之一；选项C与原文都有practice一词，且意思与I’m feeling completely out of practice较为吻合，因为生疏了就得需要练习，但这也是原因之一。 　　3. 听力录音模糊不清。 　　2008年高考录音不象往年那样清晰，习惯了听十分清晰录音的部分考生不适应。 　　 　　四、备考策略 　　 　　1. 夯实语言基础。 　　词汇和语法结构是听力理解的基础，考生一定要夯实词汇和语法基础。考生不但要重视词汇和语法学习，还要在大量的阅读和听力练习中熟悉和扩大词汇量。