[原创]2017年《南方新高考·高考总复习》物理 专题九 第1讲 电磁感应现象 楞次定律[配套]课件.ppt

专题九　电磁感应;考点内容;第1讲　电磁感应现象　楞次定律;一、电磁感应现象; (4)磁通量是______，有正负，其正负表示与规定的正方向 是相同还是相反.若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁 感线条数为Φ1，反向磁感线条数为Φ2，则总磁通量Φ＝Φ1－Φ2. (5)单位：韦伯，符号是 Wb.1 Wb＝1 T·m2.;二、楞次定律和右手定则;【基础检测】 2.(2015 年四川自贡一诊)如图 9-1-1 甲所示，长直导线与闭 合金属线框位于同一平面内，长直导线中的电流 i 随时间 t 的变;A.感应电流方向为顺时针，线框受安培力的合力方向向左 B.感应电流方向为顺时针，线框受安培力的合力方向向右 C.感应电流方向为逆时针，线框受安培力的合力方向向右 D.感应电流方向为逆时针，线框受安培力的合力方向向左 答案：B;》》》考点1;【考点练透】 1.(2015年内蒙古包头期中)如图9-1-2 所示，通电螺线管水平 固定，OO′为其轴线，a、b、c 三点在该轴线上，在这三点处各 放一个完全相同的小圆环，且各圆环平面垂直于 OO′轴.则关于 这三点的磁感应强度Ba、Bb、Bc的大小关系及穿过三个小圆环的;答案：C; 2.(多选)如图 9-1-3 所示，A 为通电线圈，电流方向如图所 示，B、C 为与 A 在同一平面内的两同心圆，ΦB、ΦC分别为 通过两圆面的磁通量的大小，下述判断中正;》》》考点2;物理规律;3.楞次定律的使用步骤;⊙典例剖析 例 1：如图 9-1-4 所示，一个闭合的轻质圆环穿在一根光滑 的水平绝缘杆上，当条形磁铁的 N 极自右往左向圆环中插去时，; 思维点拨：对电磁感应中的相对运动问题，楞次定律的“阻 碍”的本质是阻碍相对运动，即“来拒去留”，由此可以大大 简化问题的分析过程.另外，圆环向左运动的速度一定比磁铁的 运动速度小，虽有阻碍，但磁通量仍然在增加.;方法二;【考点练透】 3.(多选，2014 年山东卷)如图 9-1-5 所示，一端接有定值电 阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘 导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直 且接触良好.在向右匀速通过 M、N 两区域的 过程中，导体棒所受安培力分别用 FM、FN表; 4.(多选???2014 年海南卷改编)如图 9-1-6 所示，在一水平固 定的闭合导体圆环上方.有一条形磁铁(N 极朝上，S 极朝下)由 静止开始下落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，关于圆环; 解析：由条形磁铁的磁场分布可知，磁铁下落的过程，闭 合圆环中的磁通量始终向上，并且先增加后减少，由楞次定律 可判断出，圆环先后有收缩、扩张的趋势，A 正确；从上向下 看时，闭合圆环中的感应电流方向先顺时针后逆时针，C 正确.;三个 定则;2.相互联系;⊙典例剖析 例 2：(多选)如图 9-1-7 所示，水平放置的两条光滑轨道上 有可自由移动的金属棒 PQ、MN.当 PQ 在外力作用下运动时，; 思维点拨：此题可用倒推法，即假设选项的条件，然后得 出现象，看它是否与题中描述的现象相同，若相同，则正确， 若不同，则不对.也可通过判断 L1 的感生磁场方向(向上)，进而 判断要产生这样的感生磁场，L2 的磁场应如何变化(向上减小或 向下增加，即增反减同)，由此可确定 L2 中的电流方向和大小变 化情况，进而确定 PQ 的运动情况.; 解析：由右手定则，若PQ 向右加速运动，穿过L1 的磁通 量向上且增加，由楞次定律和左手定则可判断 MN 向左运动， 故 A 错误；若PQ 向左加速运动，情况正好和A 相反，故B 正 确；若 PQ 向右减速运动，由右手定则，穿过 L1 的磁通量向上 且减小，由楞次定律和左手定则可判断 MN 向右运动，故C 正 确；若 PQ 向左减速运动，情况恰好和 C 相反，故 D 错误.;备考策略：三个定则容易相混，特别是左、右手易错，关;【考点练透】 5.(2014 年大纲卷)很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放， 形成一很长的竖直圆筒.一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置， 其下端与圆筒上端开口平齐.让条形磁铁从静止开始下落，条形; 6.如图 9-1-8 所示，粗糙水平桌面上有一质量为 m 的铜质矩 形线圈.当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线 AB 正上方等高快 速经过时，若线圈始终不动，则关于线圈受到的支持力 FN及在;》》》易错点;答案：A;　　指点迷津：磁通量Φ＝BScos θ，公式中θ是线圈所在平面的法线与磁感线方向的夹角.若θ＜90°时，Φ为正；若θ＞90°时，Φ为负，所以磁通量Φ有正负之分，磁通量的正负符号既不表示大小关系，也不表示方向，只为处理问题方便而使用.解题时易忽略磁通量的正负而导致错误.;【触类旁通】 如图 9-1-10 所示，两个金属圆环同