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地方高校精品资源共享课建设实践和探索 　　[提 要]精品资源共享课是本科教学工程建设的重要环节，地方医学院校通过完善项目管理、引领教师发展、推进项目发展、围绕本科教学工程、提升学科实力、增强学生素质、共享课程成果等举措，大力推进课程建设。 　　[关键词]精品；共享；课程 　　[作者简介]漆艳春（1978―），女，赣南医学院高教研究室副教授，硕士，研究方向为高教管理；蔡德清（1978―），男，赣南医学院图书馆馆员，硕士，研究方向为图书情报学。（江西赣州 34100） 　　精品课程建设是更新教育观念、深化教学改革、提高教学质量和培养创新型人才的关键，同时它也是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。精品资源共享课是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要内容，是现有精品课程的升级转型，近年来，我校以精品资源共享课建设为抓手，积极推进教育教学观念创新，提高教学质量，培养学生创新能力。 　　一、精品资源共享课的内涵 　　精品资源共享课是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程，是国家精品开放课程的重要组成部分。精品资源共享课以基础课和专业课为主体，以网络为载体，以实现高校师生及社会学习者“共享”为目标。 　　二、精品资源共享课建设原则 　　1.全面发展 　　精品资源共享课建设要体现出教学的优质和高效，要坚持教、学、管综合考虑，以