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大学生道德问题分析和美育作用 　　摘 要： 随着国民经济的发展和改革开放的深入，接触事物的多样化带来了信仰的多元化和价值取向的多样性，使当代大学生的道德信仰遭遇了前所未有的冲击。大学生道德教育进行多年，而除了在理论上的课程教育，美学教育作为一种潜移默化的教育方式，也应该进入历史舞台。本文将在论述美学教育对当代大学生道德信仰作用的基础上，对文学作品、艺术作品、影视作品等方面进行一些教学的实践探索。 　　关键词： 大学生 美育 道德 信仰 　　随着国民经济的发展和改革开放的深入，现代大学生的眼界更加宽广，接触的事物也更加多样。接触事物的多样化带来了信仰的多元化和价值取向的多样性，使当代大学生的道德信仰遭遇了前所未有的冲击。 　　一、道德信仰及其现实意义 　　研究当代大学生道德问题和美学教育作用首先要解决一个问题：何谓道德信仰？道德信仰这一概念的第一次明确提出是在近代。康德将信仰分为实用的信仰、学说的信仰和道德的信仰。“至道德的信仰则全然不同。盖在此处某某现象之必须发生，即我在一切方面必然与道德有待结合之一事，乃绝对必然者。”[1]他指出：最高层次的信仰是道德的信仰。 　　道德，是人们在社会生活中形成的关于善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪等观念、情感和行为习惯， 并依靠社会舆论和良心来完善与调解人与人、人与自然关系的规范体系。[2]信仰，是对某种宗教或主义极度信服或尊重，并以之为行动的准则。[3]可以说，它是一个人选择和持有人生观、价值观和世界观的根本态度和准则，主要表现为对人类自身抽象化、幻想化了的本质力量的“崇拜”和对人类生存发展方向的理想化诉求。 　　综上，道德信仰， 就是人们对特定道德理想和道德体系的坚信和奉行，是人们指导道德实践的最高精神目标和追求。道德规范的形成往往是人们之间的约定。道德价值观的形成往往带有鲜明的自发性， 道德发挥作用的重要途径是传统习惯、社会舆论和人们内心的道德信念。 　　就个人而言，道德信仰在指引个人道德实践、实现个体人生价值、维系个体生存发展等方面都具有十分重大的意义。 　　首先，道德信仰是人们道德行为实践的指向标。在社会生活中，道德的量尺无处不在，它总是通过舆论、内省等道德评价方式，在无形之中约束着社会个体的行为。我们之所以清楚什么该做什么不该做，很大程度上都受到道德评价的影响。 　　其次，对道德信仰是实现个体人生价值的重要保证。道德信仰是一个人终生的精神追求，在追求的过程中，往往会出现道德理想与个体幸福的冲突。也就是说，道德常常要求我们牺牲小我来成就大我。然而，这并不意味着对个体人生幸福的否定，从本质上讲，这是一个以低级幸福形式换取高级幸福形式的过程。在这个过程中，个体舍弃生物的本能幸福，选择保护社会的群体幸福，从而实现了小我所无法企及的人生价值。 　　最后，良好的道德信仰是维系个体生存发展的重要前提。道德信仰是个体精神的最高存在方式，是支撑个体精神大厦的栋梁。从这个角度来说，道德信仰可以被认为是精神世界中另一个自我的体现。古代有“杀身成仁、舍生取义”的说法，这正说明了道德信仰对人安身立命的重大意义。对道德信仰的背叛就意味着对人格的践踏和对生命的侮辱，在这个层面上，道德信仰的意义已经超出了生命的价值，成为一种超越现实的精神力量了。 　　道德信仰不仅仅对个人至关重要，还是维系和协调社会关系的精神纽带。社会凝聚有两种基本方式：一种是用刚性力对社会冲突的控制，如法律等。但从社会现实来说，这种惩罚是被动接受的，因而带有消极性；另一种是以柔性的精神力对社会关系进行积极的引导，这就是共同的价值信仰特别是道德信仰的确立。有了共同的道德信仰，就具有了共同的善恶价值评价标准。这种共同的标准，就如同一面众望所归的旗帜。它是一个民族尊严和荣耀的标志、是其赖以生存、发展的精神支柱。道德信仰通过共同的道德目标与道德理想将社会中的个人凝聚在一起，指引人们妥善处理自身生存发展与社会和自然的关系，并帮助人们正确认识自己对家庭、他人和社会的责任与义务，从而形成人人自觉明辨是非、扬善抑恶的良好社会道德风尚，维护社会有序、健康发展。 　　二、大学生道德信仰危机及其表现 　　大学是道德教育的高级阶段，大学生的道德教育问题与全民思想道德素质和整个社会的未来发展息息相关。然而，在当今的大学校园中，道德缺失现象屡见不鲜，主要有以下几个方面： 　　（一）道德理想世俗化 　　道德理想是影响个体人生发展的决定性因素。确立远大道德理想，实现崇高道德目标，是所有大学生成就事业、开创未来的必经之路。然而，在如今大学生的眼中，理想的光芒早已泯灭，取而代之的是挣扎于庸俗生活的无奈与彷徨。许多大学生都抱有这样的想法：上大学只是为了找个好工作，找了好工作才可以赚大钱，赚大钱别人才能看得起自己。这事实上是一种道德生活动力的欠缺或扭