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商业银行经营管理实践性教学探索和实践 　　摘要：随着金融国际化进程的加快和层出不穷的金融创新，金融业的竞争日趋激烈，社会对金融应用型人才的要求不断提高，为了培养出既懂理论又具有较强的实践能力、综合能力的金融行业人才，金融学专业教学需要与时俱进。教师在《商业银行经营管理》课程教学过程中，应结合该课程特点，针对教学存在的主要问题，改变教育教学现状，注重理论与实际的联系，增加实践性教学方式、方法的探索与实践，以全面提高学生的实际业务操作能力。 　　关键词：金融教学；商业银行；金融学专业；实践能力 　　 　　实践教学是金融产业化发展背景下金融人才培养的重要途径，实践教学使学生将所学理论知识技能与素质融为整体，实现学校内模拟实践知识的真实运用，这为学生接触社会、认识金融行业、接受现实教育提供了机会，同时又为学生提供了寻找差距的学习机会。 　　一、课程特点及教学存在的主要问题 　　（一）课程特点 　　商业银行经营管理是研究货币信用经济条件下，商业银行营运机制及业务发展规律的科学。该课程的特点是理论性和实践性兼备，既有一定的理论性，又有较强的操作性。具体特点如下： 　　1.学科综合性强。由于商业银行业务活动紧系整个社会再生产过程，渗透到生产、分配、交换、消费各个领域，与各部门和企业发生广泛密切的联系。因此，除一些金融基础理论课程之外，还以市场营销、企业管理等知识，作为本课程业务