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教师有效技能和教育信息技术研究和实践 　　摘要：本文以国家教师科研基金十二五规划重点课题的子课题 为研究背景，研究教师如何提高有效技能以适应飞速发展的信息技术和教学要求。以天津天狮学院为研究基地，运用计算机网络、多媒体技术以及丰富的教育资源库，结合多种研究方法探索适用于学校的现代教育技术，提高教师对教育过程和教育资源进行设计、使用和管理的能力，更好的从事教育教学工作，信息技术与教师有效技能的综合研究要求教师把信息技术作为获取信息、解决问题的认知工具，可以优化教学过程，达到信息技术与学科教育的有机整合，真正发挥信息技术对教育的变革性推动作用。 　　Abstract： Based on the sub topics of the key subjects of National Teacher Research Fund in 12th Five-Year， this paper studies how to improve the effective skills to adapt to the rapid development of information technology and teaching requirements. This paper takes Tianjin Tianshi College as the research base， uses computer network， multimedia technology and the rich educational resources library and combines with a variety of research methods to explore the modern educational technology for the school and improve the teachers ability for designing， using and managing the educational process and educational resources and meke them better engage in education and teaching. The comprehensive research on the information technology and the effective skills of teachers requires teachers to take information technology as the cognitive tool to get information and solve problems. It can optimize the process of teaching， achieve the organic integration of information technology and discipline education， really plays the role of information technology in promoting the education reform. 　　关键词：有效技能；教育现代化；终身学习 　　Key words： effective skills education；modernization；lifelong learning 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）15-0211-02 　　0 引言 　　信息技术的迅速发展和普及，对教育和教师的发展产生了深远的影响，掌握先进的信息技术和有效的教育技能，已经成为推进教师素质教育的必然趋势。本课题以提高教师信息素养和有效技能为目标，在研究本校教师的现状及现代教育技术现状的基础上，深入研究有关培养和提高教师现代教育技术素质的一系列理论和实践问题，进行有效教学试验，力争探索出一条提高教师应用现代教育技术素质的有效途径，促进教师专业和技能的发展，全面提高教师教学水平和学生的学习效果。 　　1 研究的主要内容 　　经过前期调研和对学院教育现状的分析，主要的研究内容包括以下几个方面： 　　①如何提高教师的信息化素养和有效技能。教师专业能力发展的水平决定着教育的发展水平，教师能否恰当的应用现代教育信息技术直接决定了教学的效果，影响着学生的学习效果和学校的教学水平，因此，教师在掌握了基本教学技能之外，如何驾驭信息技术来不断地充实和提高自己的有效技能。 　　②教学资源的丰富。教育信息资源的开发和利用是关系到教育信息化建设成败的关键。教师能否将信息技术与学科课程教学进行有机整合，实时的丰富教