跆拳道在齐齐哈尔市中小学体育中开展状况和发展意义研究.docVIP

跆拳道在齐齐哈尔市中小学体育中开展状况和发展意义研究 　　【摘 要】在社会高速发展的今天，单调而乏味的教学内容与教学方法已经不能满足学生的需求，随着对现今学生整体素质与个性品质的高度重视，体育课程的改革已经成为了势在必行，而丰富教学内容与教学方法，引进学生感兴趣的新型项目进入到学校也成为了体育课程改革的重点。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对齐齐哈尔市中小学校跆拳道的开展现状展开调查研究，旨在探讨跆拳道在中小学当中开展的意义研究。 　　【关键词】齐齐哈尔；中小学；跆拳道课程 　　跆拳道起源于韩国，因其腾空、旋踢脚法而出名的一项格斗术。跆拳道的名字来源于韩语语法中，是指用拳脚并用的一种格斗技术。跆拳道的前身是朝鲜民族的一项体育竞技，利用手脚的灵活运用来进行格斗。它包含的招式繁多，主要有特尔、对抗、击破、特技等形式。跆拳道是新形势下创立的一门具有一定实用价值的奇特武术。利用其独特的运动形式不仅能够自卫还能有强身健体的作用，而练习跆拳道也能锻炼出百折不挠的精神品格，促进身心健康的发展。 　　一、跆拳道在齐齐哈尔市中小学体育中开展状况 　　（一）齐齐哈尔市中小学跆拳道培训班的教学现状 　　根据对20所中小学校的调查了解到，有6所学校已经开设了跆拳道培训班，而14所学校还未开设，起开设率比较低，这同跆拳道普及时间有着很大的关系。通过对学生在学校培训班的表现并对老师做出的调查结果，从老师那里了解到学生在学习过程中课堂氛围浓厚，学生的学习兴趣也普遍较高，表明学生对学校开设跆拳道培训班的做法还是挺赞成的。所以学校应当抓住学生的兴趣所在，合理的开设体育课程，这样不仅能够提升学生的学习积极性，还能使得学生的心理素质和身体素质的全面发展。关于培训班的课程内容并对老师做出的调查结果，发现基本技术和品势是必须学习的内容，有一半的老师在教学活动过程中加入了实战对抗教学。有15%的老师对跆拳道的特技内容也有所传授。 　　（二）目前齐齐哈尔市中小学生对跆拳道的了解情况 　　通过调查，齐齐哈尔市中小学生对跆拳道的了解还比较匮乏，对跆拳道非常了解和较了解的比例只占43%，而不了解的占57%，而有25%的中小学生接触过跆拳道，75%的学生没有接触过跆拳道。但是与我国传统武术相比，学习跆拳道的人要更多。表明跆拳道运动的性能和独特优势已经逐渐被大众接受，越来越多的青少年投入到学习跆拳道运动中，将他们的运动激情和活力充分挖掘出来。 　　（三）中小学生学习跆拳道的方法与手段 　　调查显示：跆拳道还没有作为必修的体育课程进入到齐齐哈尔市各学校，因此将跆拳道纳入常规体育课程，其意义深远。在齐齐哈尔市中小学校里有1/4的学生是通过学校组织的跆拳道培训班来学习，有一部分中小学校是在教学任务以外的时间开设跆拳道培训班或是充分利用大课休息这段时间来进行传授跆拳道，与正常的体育教学课程时间不矛盾，学生可以结合自身的需要来选择是否参加培训，根据年龄来进行分班授课，其学习所花的金额也相对很少，其目的是为了丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣。此外有超过70%的学生是通过校外的跆拳道培训机构来学习，其培训机构的教学设施相对来说很完善，包括场地、器材等，而所传授的内容非常全面具体，且教练的教学能力也是有一定的专业水平，而实战练习等活动也是多姿多彩。而只有3%的学生是通过其他方式进行学习，比如个人教学等等。假如将跆拳道作为常规的体育课程引进到校园里来，不仅能够减少学生的学习成本负担，还能吸引更多的学生积极参加到体育活动中来，可谓是一举两得。 　　（四）中小学生在练习跆拳道后的体会 　　对学习过跆拳道的学生进行问卷调查可以看出，通过跆拳道的学习，学生学完以后最大的体会是学到了一门防身的功夫，提高了身体素质与身体的灵敏度，提升了身体的平衡能力，并且使自己的自信心得到了增强，使自己的意志更加坚强。体现了人们对跆拳道自卫功能的认同，其次能够有效的提高身体素质，最后能够让学生的内心更加强大。由上述好处我们可以发现，跆拳道能够提高学习者的整体素质，通过练习跆拳道，对学习者身体素质的提高和心理素质的加强有很好的促进作用。与跆拳道俱乐部教练交流后发现经过一段时间的学习后发现，学生的身体素质和心理素质提高了很多，身体素质上：学生的柔韧度、平衡能力、耐性、反应能力、灵活性、爆发力都得到了显著的提升。心理素质上：使学生的意志更加坚强，培养了学生拼搏奋斗、永不言弃的良好素质，使学生学会了礼貌待人的良好品质。 　　（五）齐齐哈尔市中小学跆拳道老师资源队伍现状 　　全职跆拳道老师资源现状调查，当前齐齐哈尔市跆拳道老师无法满足教学需要，仅有3.3%的中小学校有专门教授跆拳道的老师。有跆拳道教学班的中小学校都是采用聘请校外跆拳道老师的方式进行跆拳道教学。当前齐齐哈尔部分中小