陕西省丝绸之路世界文化遗产美术文化资源保护和开发研究.docVIP

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陕西省丝绸之路世界文化遗产美术文化资源保护和开发研究

陕西省丝绸之路世界文化遗产美术文化资源保护和开发研究   摘 要:在对丝路遗产陕西段遗产点美术资源研究的基础上,进而从美术文化的角度,对作为丝路起始段的陕西交融性地域美术文化资源各构成子板块进行研究,最终进行综合性、系统化的资源凝练和精粹。申遗成功开启了丝路线性遗产美术文化资源保护和开发联动与共享的新篇章,从保护原则、管理措施、开发战略和产业途径四个方面需要进行统筹研究,进而促进陕西省高效保护和利用丝路美术文化资源,使之转化成文化竞争力的软实力。   关键词:丝绸之路;世界文化遗产;美术文化资源   [本文为陕西学前师范学院2016陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目资助 项目编号为:2016Z090和2016年度陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地―学前教育研究发展中心项目 项目编号为:JHD2016S06]   从启动申遗到申遗成功,八年来有关丝绸之路世界文化遗产陕西段的学术研究风生水起,跨越政治、历史、文化、经济、艺术等不同的学科门类均将研究的视角集中于此,掀起了新的研究高潮,其中从美术与文化交叉的角度对其进行研究成为了新的研究视域。   一、关于陕西丝路遗产美术文化资源的旅游产业开发。旅游产业是美术文化资源开发应用较为集中的行业,马秋芳认为根据主题视觉图片进行分析,历史文化遗址主题(25.79%)在九个主题中排列第一,是陕西旅游视觉图片的第一主题。李巧玲从历史美术文化资源融入旅游形象设计的角度,认为西安应突出丝绸之路上的周秦汉唐盛世之都的都城文化和黄天后土埋皇上的陵墓文化,将标准色确定为黄色、绿色、红色,强调简练、艺术性强、识别度高的视觉符号识别系统的设计。   二、关于陕西丝路遗产美术文化资源的不同艺术产业开发与保护。米高峰认为从丝路文化资源中挖掘、开发可以启迪中国动画原创的文化艺术资源,丰富自身艺术形式并形成鲜明特色。胡潇认为丝路文化在艺术作品中得到挖掘、拓展与延伸,例如陕西历史博物馆“丝绸之路――大西北遗珍”联合展览,由国内著名画家组成的“彩绘丝路――中国当代著名美术家丝绸之路万里行大型文化交流活动”等。[1]   三、关于陕西丝路大遗址保护的展示及规划设计。刘克成解读了唐大明宫国家大遗址保护展示示范园区及遗址公园的总体设计规划。燕连福总结了大明宫遗址所拥有的物质文化资源特点及其文化产业转化策略。王新文强调发展“符号化”旅游,文化内涵需要转化成易于理解与接受的美术形象、设计符号等,将其内在精神在旅游参观的瞬间展示出来。   四、关于陕西丝路宗教遗迹的美术文化资源保护与开发。常青和樊娟介绍了大佛寺石窟遗产点的洞窟雕刻、石窟造像、彩绘壁画等艺术奇观。李淞从历时态的发展视角较为全面的总结了历代陕西石窟艺术的特点和流变。傅敉邦对以大小雁塔为代表的陕西古塔的建筑艺术特征进行了比较和分析。   五、对于丝路遗产美术文化资源的开发与应用过程中存在的问题,杜晓帆指出丝路作为整体世界文化遗产的保护和开发存在诸多问题,其中有两个问题表现的尤为突出。其一,文化景观存在时空差异。其次,价值判断上也需要形成一致观念,如丝路如何调和普遍价值与保护管理方面的矛盾。燕连福指出宫殿大遗址观赏性比较弱,遗址内缺乏山水体系,可利用景观元素稀少,其可视性不强。   上述诸多研究成果证明,在“一带一路”宏观政策背景之下,该领域已经出现一些专门的学术研究成果,但是仍未形成明显的学术研究焦点,研究内容较为分散,研究水平还处于初级阶段,对有的遗产点还缺乏专门性的美术文化资源相关研究,通过丝绸之路进行串联的线性宏观研究鲜见。   2006年陕西省政府正式印发了《关于贯彻落实国务院通知精神加强文化遗产保护工作的实施意见》,明确提出“积极做好跨国联合申报丝绸之路(陕西段)世界文化遗产相关工作”,正式启动了丝绸之路世界文化遗产的申报工作。历经八年,终于2014年6月,经第38届世界遗产大会会议表决,丝绸之路:“长安-天山廊道”路网(原为“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”)成功入选《世界遗产名录》。在中国公布的22处丝绸之路遗产点中,陕西省有7处,分别为:汉长安城未央宫遗址、张骞墓、唐长安城大明宫遗址、大雁塔、小雁塔、兴教寺塔、彬县大佛寺石窟。[2]   丝路文化遗产是一座巨大的文化宝藏,申遗成功远非终点,而是成为对其进行保护和开发的新的起点,其中蕴含着极为丰富的美术文化资源。丝路世界文化遗产陕西段的美术文化资源包括但不限于体现在7处遗产点中,是对陕西人民在长期劳动、生活中积累的艺术活动的资源凝练和文化生化,是一种被称为“诗意的栖居”的地域化的以中华文化生长繁衍为主干,具有多重文化交融艺术特色的文化个体及知识存在,如何对其进行保护和开发,成为摆在人们面前,具有理论研究价值和现实研究意义的重要课题,需要从以下几个部分进行研究。   第一部分

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