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经济和管理类研究生就业竞争力探析 　　摘要：随着高校研究生的扩招以及越来越严峻的就业形势，研究生就业成为高校研究生工作的重点。经济与管理类研究生要适应就业形势的发展变化，就需要提升就业竞争力。现对就业竞争力、经济与管理类研究生就业竞争力的优势和劣势、提升其就业竞争力的对策等方面进行了探析。 　　关键词：研究生；就业竞争力；经济与管理 　　作者简介：张兵仿（1970-），男，湖北天门人，华北电力大学经济与管理学院党总支副书记，讲师；张兴平（1972-），男，山西大同人，华北电力大学经济与管理学院副院长，教授。（北京 102206） 　　中图分类号：G643.0#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）01- 0046-02 　　 　　一、就业竞争力的内涵 　　所谓就业竞争力，是指毕业生在就业过程中所表现出来的能力，是选择和从事该职业所需要的各种能力的总和。它不以学生在校成绩作为唯一的评价标准，也不能用在校表现来完全衡量。 　　简单来说，就业竞争力主要由两项内容构成，一是学生所毕业学校所具备的社会声誉。学校的社会声誉是学校在长期办学过程中形成的。另外一个方面，就是毕业生个人所具备的能力和素质，也可以说是毕业生求职的硬件、软件资本。所谓硬件资本是指毕业生提供的证明自己知识水平、专业技术程度、外语、计算机水平等文件性资料。它是毕业生获得就业竞争力的基本条件也是必要条件。所谓软件资本是毕业生的隐性竞争力，主要表现在与招聘人员面对面的沟通、交流中。软件资本表面上反映了个人的应变能力、沟通能力、工作能力、适应能力和求职能力等，实质上则反映了毕业生的人生观、价值观、精神面貌、心理素质、自我规划能力、处理问题能力和挖掘培养的潜力。毕业生在硬件资本满足用人单位要求的前提下，软件资本则成为是否被用人单位录用的关键因素。 　　二、提升研究生就业竞争力的意义 　　随着我国近年来研究生持续扩招，研究生也面临着重重就业危机，不少高校研究生就业率甚至低于本科生。据悉，2010年，中国普通高校毕业生人数达到630万，北京地区高校（含科研单位）预计有毕业生21.9万，其中毕业研究生6.3万人，本科毕业生10.9万人。如此众多的毕业生，更是加剧了就业压力。教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势很严峻。 　　在当前严峻的研究生就业形势下，高校如何最大限度提高研究生的就业竞争力，培养大批顺应时代潮流、具有创业精神和创新能力的高层次应用人才，让他们能够在最合适时间、最合适的地点、找到最合适的职位，则显得尤为重要和紧迫。 　　三、经济与管理类研究生就业竞争力的优势和劣势 　　1.优势 　　（1）经济与管理类专业技术程度较高，有技术优势。例如会计学、产业经济学、数量经济学、技术经济及管理、管理科学与工程、企业管理等专业，都有理论基础、操作原理、工作标准和方法，不可替代性较高。企业在运转过程中，需要这些专门人才提供各种技术、管理的支持。 　　（2）经济与管理类专业就业面广。在企业中对上述专业都有需求，特别是在高新技术企业、国有大中型企业、外企、私企中，需要上述专业的高级人才。经济与管理类研究生相对本科生而言，具备就业优势。 　　（3）毕业生个人综合素质较高。经济和管理类涉及面广，需要学生具备较广的知识面、完善的知识结构和良好的沟通能力，因此在培养过程中给予学生多方面的锻炼，学生的综合素质较高，可迁移能力多，能够适应多个工作岗位的需求。特别是经济和管理类研究生能协调发展专业能力、外语能力、计算机能力、管理能力，有较强的适应能力。 　　2.劣势 　　（1）专业设置不尽合理。由于经济和管理类行业发展迅速，知识更替周期短，因此上述专业设置不尽合理，包括专业不能适应社会发展，课程过时，时代性差等。 　　（2）教师水平有待提高。经济和管理类行业更新迅速，对知识要求高，特别强调理论和实际的结合，强调一线操作能力。而部分教师由于没有在企业中工作的经历，往往难以做到理论和实际相结合，不能为学生提供更多的新知识，降低了学生的就业竞争力。 　　（3）部分学生的实践能力亟待提高。由于企业对经济和管理类实习生的需求少，部分企业往往只需要一两个财务管理类的实习生，加上部分学生主动性差，往往不愿意到企业进行实践，其动手操作水平低，甚至不如本科生，大大降低了其就业竞争力。 　　四、提升经济与管理类研究生就业竞争力的几点对策 　　1.要以市场为导向，改革专业设置和招生规模