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马克思主义大众化和大学生主流价值观构建研究 　　摘要：马克思主义大众化是主流价值观构建的重要基础，是实现从主导价值观到主流价值观转变的重要方式。在大学生中推进当代中国马克思主义大众化，对引导当代大学生主流价值观的构建，实现主导价值观向主流价值观的转变具有关重要意义。 　　关键词：马克思主义大众化；大学生；主流价值观；策略 　　“当代中国马克思主义大众化”是党中央在十七大首次提出的一项重要历史战略命题，它的提出赋予了大学生思想政治教育新使命和新要求。在大学生中推进当代中国马克思主义大众化，就是要弄清大学生主流价值观的构成和倾向，探索马克思主义大众化引导当代大学生主流价值观构建的途径和方法，实现马克思主义大众化的目的。 　　一、马克思主义大众化与主流价值观的关系 　　1.马克思主义大众化是主流价值观构建的重要基础。马克思主义大众化，就是把马克思主义由理论的抽象转化为理论的具体生动、由理论上的深奥到通俗易懂，并通过宣传普及活动深入到不同社会阶层成员中去，转化为他们实践活动的内在动力，在其实践活动中进一步发展当代中国马克思主义。主流价值观是指社会各阶层大多数民众所信奉或各种价值取向大体一致的价值观。当代中国社会主流价值观的构建，是根据时代要求对当前价值观进行重新审视，在马克思主义指导下，根据历史条件的变化，对社会主流价值观作出新的理解和升华。在推进马克思主义大众化的过程中，要坚持马克思主义大众化与主流价值观相结合，发挥马克思主义主导价值观对主流价值观的主导、引领和规范作用。 　　2.马克思主义大众化是实现主导价值观向主流价值观转化的关键。主导价值观就是在社会中占统治地位、对社会其他价值观及其发展方向和基本走向具有主导、引领和规范作用的价值观。马克思主义是我国社会的主导价值观，马克思主义大众化的过程就是马克思主义及其最新理论成果融入主流价值观的过程，即主流价值观的构建过程。马克思主义大众化是构建主流价值观的途径和手段，而构建主流价值观是马克思主义大众化的目的和归宿。因此，不仅要建立起马克思主义主导价值观，而且要实现主导价值观向主流价值观的转变，实现人民大众对主导价值的真正信仰，从而形成稳定的主流价值观，而马克思主义大众化是实现这种转变的必然路径选择。 　　二、马克思主义大众化在大学生主流价值观构建中的意义 　　1.高校推进马克思主义大众化，是引导大学生坚持马克思主义指导地位的需要。在全球化的背景下，各种社会思潮十分活跃，它们代表了不同阶层、社会群体经济上的利益、政治上的诉求以及意识形态上的倾向。如何使大学生在这纷繁复杂的环境中，自觉抵御各种错误思潮，是新时期推进高校马克思主义大众化的重要课题。这就需要用马克思主义中国化的最新成果来武装大学生的头脑，用社会主义核心价值体系来引领社会思潮，用马克思主义的立场、观点、方法认识国情，认识世界，使他们树立起科学的世界观、人生观和价值观，从而牢牢掌握社会主义意识形态的发展方向，掌握我们自己的话语主动权。 　　2.高校推动当代中国马克思主义大众化是坚定大学生社会主义信念的需要。当前，社会价值呈现出多元化的态势，社会思潮呈现出空前的多样性。人们思想活动的多变性、选择性、差异性明显增强，导致部分大学生出现价值认同危机，对于什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题也不可避免地存在着认同度的下降。在这样的社会背景下，高校必须推进马克思主义大众化、加大对当代中国马克思主义的宣传和引导力度，帮助广大大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定大学生的社会主义信念。 　　3.高校推动当代中国马克思主义大众化是提高大学生当代中国马克思主义理论水平的需要。高校推动当代中国马克思主义大众化，就是用当代中国马克思主义理论武装大学生的头脑，提高他们的当代中国马克思主义理论修养和思想政治素质，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人做好充足的准备。大学生对当代中国马克思主义理论的认识和掌握，离不开当代中国马克思主义的大众化。正如列宁所说，“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化”［1］。马克思主义理论只有被广大大学生理解、接受，才能成为认识世界和改造世界的力量。 　　三、构建大学生主流价值观的策略 　　1.化知识为智慧。智慧往往体现在方法上，马克思主义理论不仅仅是一种知识，更是认识世界和改造世界需要的科学方法。知识只有转化为智慧，才能得到运用，才能得到真正的传播与继承，才能发挥其实践价值。马克思主义立场、观点和方法，贯穿于马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之中，是马克思主义科学思想体系的精髓所在。坚持马克思主义，最根本的是坚持马克思主义立场、观点和方法。在推进马克思主义大众化的过程中，不仅要注重大学生的马克思主义科学理论体系的学习，而且要重视理论的运用，在解决现实问题的过