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药物分析实验教学改革和实践 　　摘要药物分析实验课是药物分析课程的重要组成部分，为提高药物分析实验教学效果，培养学生操作技能和药品检验能力，同时也培养学生的综合素质和创新实践能力。我校对药物分析实践教学课时设置，实验内容、授课方式和考核方式等方面进行了改革与实践。 　　关键词 药物分析 实验教学 教学改革 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 　　 　　Experiment Teaching Reform and Practice of Pharmaceutical Analysis 　　WANG Fang[1], WANG Jun[2], ZHANG Kailian[1] 　　([1]Department of Pharmaceutical Analysis, Luzhou Medical College, Luzhou, Sichuan 646000; 　　 [2]Department of Pharmaceutical Chemistry, Luzhou Medical College, Luzhou, Sichuan 646000) 　　AbstractPharmaceutical analysis experiment is an important component of the Pharmaceutical analysis course. In order to improve the Pharmaceutical analysis experiment teaching effects, cultivating students skills and drug inspection ability, but also cultivate students comprehensive quality and innovative practice ability of Pharmaceutical analysis, we reform and practice the experiment teaching class Settings, experiment content, teaching methods, evaluation methods and so on. 　　key wordsPharmaceutical analysis; experimental teaching; teaching reform 　　 　　药物分析是药学专业的一门专业必修课程，它的任务是培养学生具备强烈的药品全面质量控制的观念及相应的知识技能，能够胜任药品研究、生产、供应、使用和监督管理过程中的分析检验工作，并具有解决药品质量问题的基本思路和能力。①药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分，其不仅是验证、补充理论，还是培养学生技能和能力的重要手段。根据本科药学专业教学要求，我们对药物分析实验教学进行了改革尝试。 　　 　　1 调整实验教学学时，优选实验内容 　　 　　以前我校药学专业药物分析总课时数为126学时，其中实验课学时36学时，实验时数占药物分析课总学时的28%，实验课内容虽包括药物的一般鉴别、杂质检查和典型药物的含量测定方法，但几乎所有实验均为验证性实验。这样的实验课设置虽保证了对学生基本实验技能的训练，帮助学生加深对理论知识的掌握，但缺乏对学生独立分析问题及创新能力的培养。根据药学专业本科教学评估的要求及我校现有实验条件，在广泛调研其它学校药学专业实验课程设置情况的基础上，我们对药物分析实验教学学时和内容做出了较大调整。改革后，我校药学专业药物分析总课时数调整为108学时，实验教学课时数调整为48学时，实验时数占药物分析课总学时的44%，其中验证性实验18学时，综合性、设计性实验30学时。同时我们也对实验内容进行了优选，既考虑到训练学生基本实验技能，但又避免同其它学科如分析化学、有机化学等实验重复，还考虑到适当增加实验的深度和广度，并且考虑到如何调动学生积极性，激发学生学习兴趣，培养学生独立思考问题、解决问题的能力。 　　 　　2 完善实验仪器，熟悉各种分析仪器的使用 　　 　　随着药物分析技术的发展与更新，各种分析仪器的应用在药物分析检测中越来越广泛。因此，我们根据药物分析检验工作的实际情况，对药物分析实验中使用仪器分析的实验比例适当增加，让学生能有更多的机会使用操作各种分析仪器。以前药物分析实验课程大多数采用化学分析方法，对分析仪器的使用较少，随着学校对药学专业建设的大力投入，在原有实验设备的基础上我们不断购置了大量药物分析仪器。目前我院药物分析的实验设备主要有高效液相色谱仪，气相色谱仪，红外分光光度计，旋光仪，紫外－可见分光光度仪、荧光分光光度计，崩解仪