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职业教育和河南省产业升级关系探讨 　　摘 要：河南省产业升级表现在加快新旧产业转换，强化传统产业升级，做优农业、做强工业、做大服务业、培育网络经济新业态，推进产业向中高端迈进。而各个部门的转变都需要有大量适用人才，这些人才的培养，很大程度上要依靠职业教育。职业教育在河南省产业升级中处于重要的战略地位，职业教育的发展促进产业升级的完成，产业升级的顺利进行也会促进职业教育的快速发展。 　　关键词：产业升级；职业教育；实用人才 　　中图分类号：F2 　　文献标识码：A 　　doi：10.19311/j.cnki2016.26.004 　　[H 0.8mm] 　　进入二十一世纪以来，随着中国经济的发展，国家及各个地区都在进行产业升级，河南省作为中部地区的人口及经济大省，产业升级也在有序地进行。在河南省产业升级的进程中，人才战略尤为重要，而人才战略中非常关键的一个方面是职业教育的人才培养。可以说，职业教育在河南省产业升级中占据重要的战略地位。 　　1 河南省产业升级现状分析 　　产业升级是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高。一个国家或一个地区在其发展的不同时期，由于经济发展的需要，会主动或者被动进行产业升级。 　　1.1 我国现阶段产业升级现状 　　进入二十一世纪以来，我国经济进入平稳发展阶段，产业结构逐渐趋向合理。但是，在产业结构方面还存在一些亟待解决的问题。从产业结构看，第二产业比重很大，第三产业则发展不足。中国目前已经是全球制造业大国，但却不是制造业的强国。第三产业快速发展，并成为制造业的强国将会是我国产业升级的努力方向。 　　1.2 河南省现阶段产业升级现状 　　河南省在改革开放以来，不断进行着产业结构的调整。在“十二五”规划中，河南省提出“三化”协调科学发展的核心和中原经济区建设的重要支撑是推进新型工业化和构建现代产业体系。在推进新型工业化方面，要坚持三结合，比较优势与后发优势相结合、做大总量与优化结构相结合、增创制造业新优势与促进服务业大发展相结合；坚持一融合，推进工业化与信息化深度融合。在构建现代产业体系方面，要强化产业集聚区载体功能，加快培育优势产业集群和品牌，做强做大战略支撑产业，积极发展战略新兴产业，构建结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系。 　　在“十三五”规划中，河南省提出其目标是加快构建现代产业体系。其中心任务是加快新旧产业转换，强化传统产业升级、新兴产业培育双轮驱动，做优农业、做强工业、做大服务业、培育网络经济新业态，推进产业向中高端迈进。具体政策措施包括：一是建设先进制造业大省；二是建设高成长服务业大省；三是建设现代农业大省；四是建设网络经济大省。 　　2 河南省职业教育的发展 　　我国是世界上人口最多的国家，国民素质的提高是国家综合实力提高的关键。而国民素质的提高除了依靠于小学中学的义务教育和高等教育外，更多的是要依赖于职业教育。近年来，随着我国经济社会的快速发展，职业教育愈来愈受到社会各界的广泛和高度重视，成为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。在我国职业教育快速发展时，仍然存在很多制约职业教育发展的因素，不论从人们的思想观念还是财政投入，以及师资建设，生源质量等方面，都需要得到进一步提高。 　　河南省是我国的人口大省，职业教育的发展很快。1980年河南省职业教育工作刚刚起步时试办的农职学校60所，招生仅4700人。2012年，河南省面向支柱产业成立62个行业型、区域型职教集团。到2014年底，河南省职业院校中的中职学校达到885所，招生49.39万人，在校生137.58万人；高职院校73所，招生25.67万人，在校生72.45万人。 　　河南省是国家职业教育改革试验区，凡是教育上要活力动力、进行改革的政策，可以在职教上先行先试。同时，河南省还将建立骨干职业院校，重点支持建设的院校是：示范性应用技术型本科院校10所、品牌示范职业院校100所和特色职业院校200所。2015年，我省教育工作会上提到，我省确定了第三批省级品牌示范校47所、特色校71所，新成立了行业职业教育校企合作指导委员会6个，高职单招学校由39所增加到62所等。可以说，河南省的职业教育得到了一定的重视，但是由于各种原因，在其发展中还存在一些问题，这些问题制约着职业教育的发展，同时也会对河南省的经济产生很重要的影响。 　　3 职业教育发展对河南省产业升级的影响 　　职业教育在河南省经济发展中起到非常重要的作用，为河南经济发展提供了充足的人才保障。河南省目前的经济形势是人口资源环境约束压力不断加大、传统竞争优势逐步减弱、外部需求持续走低，为改变这种状况，适应新形势，加快转变经济发展方式是必然的选择。 　　3.1 职业教育的发展和调整有利