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错别字现象成因分析和矫正方法 　　摘要:汉字错别字是生活中最常见的语言文字运用的不规范现象,针对生活中常见的错别字现象,分析了其成因,提出了明确的矫正方法。 　　关键词:语言文字;错别字;成因;矫正 　　中图分类号:H03文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)15-0152-02 　　 　　语言文字是人类记载、传递、交流信息的工具。使用这种工具,不论是哪一种语言文字都要求纯洁、严格、规范。汉字错别字是生活中最常见的语言文字运用的不规范现象,它就像毒瘤一样,不断侵蚀着汉字的健康肌体,也影响着人们的学习、工作和生活,需要全社会共同努力对其予以“医治”。 　　一、错别字的形成原因 　　错别字泛滥成灾,原因是多方面的。既有政治和心理上的原因,也有教育和规范化滞后等的影响。 　　(一)政治上的冲击动摇了原本优良的汉语传统 　　中国优良的汉语传统流传了几千年,中国古代文人对语文、对汉字所持的态度是极为严肃慎重的,这从“敬惜字纸”的古训中可见一斑。可惜,十年“文革”使优良的汉语传统遭到了极大破坏,汉语的运用陷入了混乱。语文课变成了政治课,“大老粗”成了优雅的代名词,“文革”语言天天创新,充满了浓烈的火药味和“假大空”色彩,汉语被严重污染。经历了“文革”之后,优良的汉语传统长期以来难以得到恢复。 　　(二)价值观和心理的改变使人们不重视汉字 　　20世纪80年代,国门打开,国外的新事物、新观念和新思潮大量涌入,国人的价值观念也随之发生了明显的转变,一些传统的美好事物被弃置一边,遭到冷落,写错别字更是成了人们不屑一顾的小问题了。许多人认为,汉字是“雕虫小技,壮夫不为”,写汉字是个人的小事儿,少一笔多一笔没有什么关系,只要自己或别人能看懂,怎么写都行。也有的人根本不掌握一些字的结构和写法,就想当然地去写。也有会写某字,但因粗心大意而写错的情况。因为懒、粗心,更因为在浮躁、变化的社会中,我们丢掉了一种严谨精神和对语言文字的敬畏态度。 　　写了错别字后,人们的态度和反应也不一样,有的人不闻不问,任其产生恶劣影响,当年闹得沸沸扬扬的铁凝写错“茂”字一事便是典型的例子。 　　在学校里,从小学到大学,强调的一直是英语等外语的学习,母语的学习被忽略了。大学语文重回大学必修课堂也不过是近几年才被提起的事情。母语的学习怎么可以忽视呢?一个为了考出GRE高分日夜用功、却对自己母语不屑一顾随意糟蹋的人,会是个有文化的人吗? 　　(三)语文教育滑坡使人们运用汉字的水平下降 　　随着社会价值观念的转变,语文教育受到了严重的冲击,教师队伍整体素质和教学水平严重下降,而在此低水平教育中培养出来的一批从事语言文字工作的人,语言文字的基本功不扎实,又对整个社会的语言文字使用造成了很大的影响,从而在整体上降低了人们使用语言文字的水准。如此恶性循环,错别字的出现也就是很自然的事情了。 　　(四)相关部门工作和宣传力度不够变相催生了错别字 　　当前社会语言文字运用混乱状况的形成,语言文字相关部门也有不可推卸的责任。1986年,国务院批转了国家语委的《简化汉字总表》,进一步指出:“当前社会上滥用繁体字,乱造简化字,随便写错别字,这种用字混乱现象,应当引起高度重视。”在国家语委的说明中,还进一步要求各级语言文字工作部门和文化教育、新闻等部门多作宣传,采取措施,引导大家逐渐用好规范的简化字。可惜,多年来,我们见到的这种宣传和引导太少了,反而是现在各种媒体(图书、期刊、报纸、电视、网络等)上的错别字在逐渐增多,大有蔓延之势,起到的是不良影响。 　　(五)民众法律意识淡薄 　　2001年1月1日,《中华人民共和国国家通用语言文字法》施行。可是,在日常生活中,类似于语言文字法这样的“强制力较弱”的法律,往往落实得不理想。在许多地方,明显违反语言文字法的行为比比皆是。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第9条规定:“国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。”结果,我们看到,在2009年国务院的一次新闻发布会上,一位要员以一口流利的四川话贯穿全场。长期以来,这种法不责众的惯性,消解和弱化了人们的法律意识。 　　(六)互联网对人们的影响 　　在中国,互联网已经成为继报纸、广播、电视之后的第四大传播媒体,以其互动性、即时性、综合性及超文本性等突出特点,对我国民众日常生活特别是语言生活产生着越来越大的影响。遗憾的是,网络上的错别字要以“泛滥成灾”来形容。网络可谓是错别字的天下,错别字横行。这对民众尤其是经常上网的青少年的影响是无法估计的。 　　二、减少错别字的方法 　　完全彻底地消灭错别字是不现实的,即便是尽量减少生活中出现的错别字,也是一项系统工程,需要各个方面的共同努力。 　　(一)加大宣传力度 　　国家有关部