聊城市东昌府区农村中学武术运动开展现状和对策分析.docVIP

聊城市东昌府区农村中学武术运动开展现状和对策分析 　　摘 要：文章对聊城市东昌府区农村中学武术运动的开展现状进行研究，同时提出一些发展对策，以期达到进一步推动聊城市东昌府区中学武术运动的可持续、健康发展，为东昌府区农村开展武术运动提供有益的借鉴。 　　关键词：农村中学 东昌府区 开展 武术运动 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096―1839（2016）04―0082―03 　　武术是我国传统文化的典型代表，在几千年的发展中已经形成了独特的文化内涵和丰富的演练形式，在不断的发展中具有了浓厚的民族特色成为我国民族文化的瑰宝。随着2008年北京申奥成功，武术作为表演项目进入奥运会后，武术在世界的影响力加大。中国武术的发展速度加快，从国家的重视到人民群众的积极参与，使得中国武术在世界上也有了很大的进步。随着我国基础课程改革的全面推进，武术作为中国传统的体育项目已经开始被国内城市的许多中小学校列为常规的教育任务之一[1]。而在校园内，武术运动的发展不仅能使学生的身体素质得到锻炼更能使他们在枯燥的学习生活中找到好的放松方式，武术运动不仅仅能够锻炼学生的身体素质更能在无形中给予学生看不见的教育形式，而现在在农村中学中各方面的条件制约着农村中学的武术发展。本文旨在通过对农村中学武术运动开展的现状调查，系统掌握武术运动开展的现状与形式，旨在为武术运动在农村中学中的开展提供更好的理论依据。 　　1 研究对象和研究方法 　　1.1 研究对象 　　聊城市东昌府区许营镇中学，聊城市东昌府区沙镇中学，聊城市东昌府区于集镇第二中学，聊城市东昌府区李海务全市中学，聊城市东昌府区侯营镇第一中学的学生及进行武术教学的体育老师。 　　1.2 研究方法 　　1?q2?q1文献资料法 　　查阅了本研究有关的教材、论文等文献数十篇。 　　1?q2?q2问卷调查法 　　对聊城市东昌府区许营镇中学，聊城市东昌府区沙镇中学，聊城市东昌府区于集镇第二中学，聊城市东昌府区李海务全市中学，聊城市东昌府区侯营镇第一中学进行随机问卷调查。共发放问卷100份，回收95份，有效问卷92份，回收有效问卷率92%。 　　1?q2?q3 专家访谈法 　　就本论文所研究内容对聊城市东昌府区许营镇中学，聊城市东昌府区沙镇中学，聊城市东昌府区于集镇第二中学，聊城市东昌府区李海务全市中学，聊城市东昌府区侯营镇第一中学体育教学老师、校长进行访问交谈。 　　1?q2?q4数理统计法 　　运用电脑中的Microsoft Excel2010 对问卷调查结果进行统计处理。 　　2 结果和分析 　　2.1 武术运动在东昌府区农村中学中的开展现状 　　通过表1我们可以看到，在聊城市东昌府区农村中学中，一直没有开设武术课程的学校有10所，占调查总学校的76?q9%；曾经开设过武术课程的学校有1所，占调查总学校的8%；正在开设武术课程的学校有2所，占调查总学校的15?q1%；一直开设武术课程的学校有0所。 　　通过调查结果可以分析在聊城市东昌府区农村中学中，开展武术课程的学校数量较少，这显然阻碍了农村中学武术运动的开展。而若在初中阶段开展武术课程，可以培养学生对武术运动的兴趣，在练习中提高身体素质和协调能力，同时感悟中国武术的魅力及传统文化的博大精深，是培养中学生坚毅品质的良好途径。 　　武术教学是体育教学中非常重要的一部分，教师的学历代表着接受正规教育的程度，是衡量一个人知识水平的标准之一，同时也预示着其训练、科研的潜在能力。从表2的统计结果中可以看出，所调查的体育教师研究生学历和本科学历的甚少，无一人达到硕士学历。与此同时武术专业的教师为1人，无论在学历上还是在专业上，教师的水平都不利于聊城市东昌府区农村中学武术运动的发展和水平提高。 　　从表3中可以看出，影响中学开展武术运动的因素主要有学生学习的任务紧张，学校领导和家长不支持。特别是初三、高三这两个年级的学习任务更为紧张，而且由于应试教育的影响，很多家长变本加厉的给学生请家教补课，根本不让自己的子女参加武术活动。而由于缺乏相应武术练习场地，使得学生在武术练习中倒、摔、跌、扑等动作无法练习，场地的缺乏使得学生学习武术的兴趣减弱，这也成为限制中学生武术运动开展的重要因素之一。 　　2.2 制约东昌府区农村中学生武术运动发展的影响因素分析 　　2?q2?q1 经济水平的限制 　　我国经济正在逐步增长，但在有些农村还没达到小康水平，有的家庭生活更是困难，远远没有达到平均水平，这无疑成为农村中学武术运动开展的阻碍因素。而教育局对于农村体育课体育器材，场地建设的投资较少，想要武术运动积极的开展下去，政府部门必须增加投资，如场地设备、武术器械配备。经济问题的解决才能更好的调动中学生的积极性，以促进武术运动