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职技高师学生社团和大学生就业竞争力探析 　　摘要：当前，国际金融危机对我国经济的影响尚未消除，大学生就业形势依旧严峻，提升大学生就业竞争力成为高校教育的一项重要工作，同时也是大学生自身发展的迫切需求。文章对职技高师学生社团建设在提升大学生就业竞争力等方面的作用进行了深入的探讨与分析。 　　关键词：职技高师；学生；社团；大学生就业；竞争力 　　中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）04-0136-02 　　 　　随着我国高等教育大众化进程加快，提升大学生就业竞争力已成为全社会高度关注的问题。高校学生社团作为学生素质教育的又一个阵地，在提升大学生就业竞争力方面的作用正受到广泛的重视。以天津职业技术师范大学为例，截至2011年12月，学校共有学生社团35个，社团活动成为学生第二课堂的主要阵地。社团活动以其实践性、开放性、多样性的特点及新颖的形式和丰富的内容吸引了广大的学生参与，为学生提供了一个成长锻炼的舞台，对大学生就业竞争力的提升起到了不可替代的作用。 　　职技高师学生社团的发展现状 　　为了解职技高师学生社团与就业竞争力的关系，笔者在天津职业技术师范大学中选取了5个学院进行问卷调查。发放问卷410份，回收有效问卷403份，其中男生225人，女生178人；涉及一年级学生56人，二年级学生72人，三年级学生80人，四年级学生99人，五年级学生（技本生源本科五年制）96人；理工类专业学生239人，文经类专业学生104人，艺术类专业学生60人。 　　职技高师学生参与社团状况 在对学生参加社团的调查中，13.4%的学生参加文体型社团，8.4%的学生参加理论研究型社团，10.9%的学生参加公益服务型社团，18.2%的学生参加职业能力型社团，24.8%的学生参加专业实践型社团，7.4%的学生参加艺术型社团，16.9%的学生未参加任何社团，83.1%的学生在校期间参加过学生社团，许多学生倾向于专业实践型和职业能力型社团，文体艺术型和公益服务型等社团也较受学生的欢迎。这也说明学生社团活动是学生课余生活的重要组成部分，学校要充分重视这一载体，挖掘学生社团的育人作用，从而提升学生的就业竞争力。 　　职技高师学生对社团提升就业竞争力的认同情况 在就学生社团的作用进行的调查中，81.5%的学生认为参加社团能增强团结协作能力，72.8%的学生认为参加社团能扩大知识面，61.7%的学生认为参加社团能提升职业技能，59.8%的学生认为参加社团能丰富专业知识，57.4%的学生认为参加社团能提高环境适应力，具体如图1所示。 　　总体上来讲，通过参加社团活动能锻炼学生多方面的能力，提升职业素养，其作用得到了广大学生的认可，但仍有部分学生在参加社团活动后并没有达到其期望值，这也正说明了学生社团仍存在诸多不完善的地方，需要进一步加强学生社团建设，真正发挥学生社团在提升就业竞争力方面的作用。 　　职技高师学生社团在提升大学生就业竞争力方面的积极作用 　　共青团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》指出，高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用。职技高师学生社团作为高校学生社团的一部分，更为突出的是它的职业性和实践性。因而在提升大学生就业竞争力的专业能力、综合素质、社会适应力以及职业精神等方面发挥着积极的作用。 　　学生社团培养学生的专业能力和就业信心 职技高师的许多社团是专业实践型社团，学生在学习、培训、竞赛等实践活动中巩固了专业知识，学以致用，用以促学，既锻炼了动手实践能力，也培养了迎难而上、精益求精的职业素养。很多学生正是参加这种社团活动，在这个平台上找到了自己的兴趣，一份付出就有一份回报，这份回报就是专业能力和就业信心的提升。 　　学生社团扩大学生知识面，增强社会适应能力 学生社团的成员来自不同的学科和专业，此外学生社团还存在与其他学校社团、本校社团的交流与合作，因而社团成员在工作和活动中必然会受到多学科氛围的熏陶，开阔了眼界和知识面，激发出创新思想和活力。此外，各种社团活动锻炼了大学生的社交能力、口头表达能力、实际动手能力、团结协作能力，可增强大学生心理承受能力，提高自我调节和控制能力，从而能更快地适应步入社会后的挑战。 　　学生社团增强学生的自我管理和规划的能力 学生社团采取“自我管理、自我教育、自我服务”的松散管理方式，因此要求学生不但要做好社团人，更要做好自己的事。学生加入社团原因有二：其一是求知欲，其二是表现欲。求知欲带来的是积极的态度，他会尽快适应社团的生活，把握好自己在社团中的角色，规划好自己的社团生活，与社团同成长。表现欲带来的是热情，他以自身的优势立足于社团，在服务中锻炼，在服务中提高，丰富大学生活，成就美好未来。