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行业性高校自主招生SWOT分析和实施对策 　　[摘要]运用SWOT分析法对行业性高校自主招生的内部优势和劣势、外部机会和威胁进行全面分析后，笔者认为行业性高校自主招生工作应该根据学校的具体情况，实施差异化策略、集中化策略、前瞻者策略、分析者策略，从而使行业性高校的自主招生在激烈的生源竞争中，做到知己知彼，百战不殆，更好地为高校优秀人才的选拔和培养服务。 　　[关键词]行业性高校；自主招生；机会；威胁；优势；劣势；对策 　　[中图分类号]G645　[文献标识码]A　[文章编号]1673-5595(2009)02-0100-(05) 　　 　　自主招生改革工作是扩大高校办学自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是高校在选拔高素质、创新型人才方面的新探索。2003年教育部批准高校自主招生改革试点至今，自主招生一直都是社会普遍关注的热点话题，自主招生的形式也由当初单一的非完全自主招生模式发展到当今非完全自主招生模式与完全自主招生模式两种。所谓非完全自主招生模式主要是指考生通过高校组织的自主选拔录取测试后，还必须参加全国统一高考，并且成绩达到生源所在省市自治区确定的与试点学校同批次录取控制分数线，才能被高校录取的一种招生模式。目前，自主招生试点高校中绝大多数属于这种模式。2006年经教育部批准，复旦大学和上海交通大学开始完全自主招生模式改革试点，即两所高校均以学校测试的结果作为选拔录取学生的主要依据，而高考成绩不再作为录取学生的主要依据，这一举措使新中国成立后的高校人才选拔方式发生了革命性的变化，是中国高校招生录取制度改革史上的一座里程碑。 　　对于行业性高校而言，其自主招生与名牌综合性大学相比有其自身的特点，运用SWOT分析法构建其自主招生的对策是高校招生部门应该重点研究的问题。制定对策的起点通常是SWOT分析。SWOT是优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)、机会(Opportunities)、威胁(Threats)四个首字母的组合。SWOT用于详细评估研究对象内部的优势和劣势以及环境中的机会和威胁。在SWOT分析中，最好的对策应当是：发挥组织的优势和抓住机会，化解威胁，避免(或改正)劣势。运用这种分析方法，有利于对研究对象进行全面、系统、准确的研究，有助于人们制定与之相应的发展战略或对策。 　　 　　一、行业性高校实施自主招生的内部因素 　　 　　(一)优势因素 　　优势因素指具有能够压倒竞争对手的有利形势和因素。参加自主招生，行业性高校的优势因素主要表现在以下三个方面： 　　1.一般优势 　　一般优势是指参与自主招生的高校与一般普通高校相比较普遍具有的优势，例如：在学校综合实力、学科专业特色、本科教学质量、科学研究实力、学校的社会知名度、教学基本条件等方面拥有一般优势。在自主招生的生源竞争方面，由于高校间存在一般优势，必然存在一般性竞争条件，自主招生高校间会形成竞争性等值的情景，即当众多竞争性高校都有能力实施相同策略的情景。在这种情况下，行业性高校的自主招生只能处在维持现状的水平，自主招生的生源质量与统考统招的生源质量相比很难有显著的提高，学校通常只能获得平均的社会绩效。 　　2.独特竞争力优势 　　独特竞争力优势是指只有少数竞争性高校才拥有的优势。独特竞争力是高校所具有的稀有能力。在市场经济社会，资源的稀有性决定了该资源的价值，也决定了其在市场中竞争力的大小。2007年全球石油价格的上涨就与石油的稀缺性有密切的关系。参加自主招生的行业性高校相对于没有行业背景的普通高校而言，其独特的学科专业设置、富有行业特色的校风和学风、得天独厚的厂校合作实习条件、稳定的行业就业市场、密切的校企关系等等，使得这些行业性高校在众多高校中独树一帜。这些特色是其他普通高校无法“复制”的，这些就是参加自主招生行业性高校的独特竞争力。发展独特竞争力的行业性高校通常能够获得独特的竞争优势，实现超出普通高校平均水平的社会绩效和经济绩效。事实上，进行SWOT分析的主要目的就是发现行业性高校的独特竞争力，从而选择和实施能够利用这一独特优势的战略。 　　3.可持续竞争力优势 　　可持续竞争力优势是指所有竞争高校的战略模仿尝试停止后依然存在的竞争优势。由于行业性高校的独特竞争力优势可以实现超出普通高校平均水平的社会绩效和经济绩效，因此它的成功会吸引其他高校模仿这些独特竞争力优势，从而会使行业高校的某些独特竞争力变得不再独特，削弱行业性高校的独特竞争力优势。但有些独特竞争力是可以模仿的，而有些则是无法模仿的，例如：中国石油大学的石油类学科专业的优势、其科学研究成果对石油行业发展力影响的优势、实践教学基地优势、学校与石油石化企业之间良好的合作关系等等，都是其他高校无法模仿的。当一所高校的独特竞争力无法被模仿时